請你參與某學(xué)習(xí)小組研究性學(xué)習(xí)的過程，并協(xié)助完成相關(guān)任務(wù)。

【研究課題】探究水壺內(nèi)部水垢的主要成分

【查閱資料】通過查閱資料知道，天然水和水垢所含的物質(zhì)及其溶解性如下表：

【提出猜想】水垢的主要成分一定含有Mg(OH)₂和       ，可能含有Ca(OH)₂和       。

【設(shè)計方案】

（1）甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢，加入適量蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置。取上層清液滴入Na₂CO₃溶液，如果沒有白色沉淀，說明水垢中無            (填化學(xué)式)。

（2）乙同學(xué)設(shè)計了下列實驗裝置，進(jìn)一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分。

其主要實驗步驟如下：

①按圖組裝儀器，將50g水垢試樣放入錐形瓶中，逐滴加入足量稀鹽酸。若D瓶增重22g，則水垢全部是CaCO₃。

②待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時，打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；

③稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量；

④重復(fù)②和③的操作，直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。

測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如 右圖曲線所示；

【評價】

（1）A瓶中的NaOH溶液起到                 作用。若A瓶中無 NaOH 溶液，D瓶中的質(zhì)量將          （填“增大”、“不變”或“減小”）。

（2）一般情況下，兩種不同金屬形成的碳酸鹽與足量鹽酸反應(yīng)時，若兩金屬的化合價相同、兩種鹽的質(zhì)量相同，則相對分子質(zhì)量小者放出的氣體多。分析曲線圖可知：水垢中一定含有               

（化學(xué)式），理由是                                      。

某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：

（1）小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加　          　（填化學(xué)式）．

（2）小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．

I．為了驗證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成　  　．

II．依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：　                                　．

III．為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是　  　．

a．Na₂CO₃　b．HCl　 c．FeCl₃  d．Ba（NO）₂      e．NH₄Cl

（3）請你設(shè)計一個實驗除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂，寫出主要操作步驟和化學(xué)方程式：

實驗主要操作步驟：　        　、　       　，化學(xué)方程式：　               　．

在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實驗時，第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl₂與Na₂CO₃溶液的反應(yīng)，第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl₂與Na₂SO₄溶液的反應(yīng)。實驗結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個廢液缸中。濁液中白色沉淀物質(zhì)是          和          。

化學(xué)興趣小組對濁液進(jìn)行過濾，探究濾液的成分。

【提出問題】濾液里除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？

【提出猜想】猜想①：       ；         猜想②：Na₂SO₄；

猜想③：Na₂CO₃；          猜想④：Na₂CO₃、Na₂SO₄

【實驗探究】

若現(xiàn)象a只有白色沉淀，則猜想    成立；若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，則猜想    可能成立；若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產(chǎn)生氣泡，則猜想      成立，若

沉淀全部不溶解，則猜想      成立。

實驗室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某同學(xué)想了解其變質(zhì)情況，設(shè)計了實驗，實驗過程如下：

實驗一：取少量樣品于試管中，滴加適量稀鹽酸，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說明氫氧化鈉已變質(zhì)，變質(zhì)的原因是___________________________（用化學(xué)方程式表示）。

實驗二：

通過實驗二，能進(jìn)一步推算出氫氧化鈉變質(zhì)的程度。請計算實驗二中參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量。

結(jié)論：16.0 g干燥的樣品中已變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是          g。

稱取NaCl和BaCl₂的固體混合物32.5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na₂SO₄溶液，反應(yīng)生成BaSO₄沉淀的質(zhì)量與所加入的Na₂SO₄溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。試回答下列問題：

（1）完全反應(yīng)后生成BaSO₄沉淀     g。

（2）恰好完全反應(yīng)時消耗Na₂SO₄溶液的質(zhì)量是      g。

（3）恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）       

下圖所示的變化中，屬于化學(xué)變化的是(   )

下列生活中常用物質(zhì)屬于純凈物的是(   )

A．礦泉水           B．白醋             C．汽水             D．體溫計中的水銀

我國推廣使用的加碘食鹽中加入的是碘酸鉀（KIO₃）。碘酸鉀中碘元素的化合價為(   )

A．+1               B．+3               C．+5               D．+7

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是(   )

A．硝酸銨溶于水放出大量的熱              B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

C．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體           D．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

下列實驗方法錯誤的是(   )

A．用帶火星的木條區(qū)別氧氣和氮氣

B．用肥皂水區(qū)別硬水和軟水

C．用灼燒的方法區(qū)別黃銅（銅鋅合金）和黃金

D．用聞氣味的方法區(qū)別二氧化碳和一氧化碳