科目: 來源:2012-2013學(xué)年重慶大足區(qū)珠溪中學(xué)九年級第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表,關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識正確的是 ( )
物 質(zhì) |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) |
4 |
1 |
42 |
10 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) |
待測 |
20 |
6 |
31 |
A.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9
C.乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為10:9
D.甲反應(yīng)后的質(zhì)量為8g
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年重慶大足區(qū)珠溪中學(xué)九年級第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)寫出下列符號
(1)三個碳酸根離子 (2) 氧化鐵
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年重慶大足區(qū)珠溪中學(xué)九年級第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)“神六”載人飛船所用固體燃料是鋁粉和高氯酸銨(化學(xué)式為:NH4ClO4)的混合物。發(fā)射時,點(diǎn)燃鋁粉產(chǎn)生大量的熱引發(fā)高氯酸銨發(fā)生如下反應(yīng):
2NH4ClO4高溫N2↑+2O2↑+Cl2↑+4X
⑴ NH4ClO4中氯元素的化合價為 ,Cl2中氯元素的化合價為 。
⑵ X的化學(xué)式為 ,判斷的理論依據(jù)是_______________。
⑶ N2右下角的“2”表示的含義是_______________ 。
2O2左側(cè)的“2”表示的含義是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年重慶大足區(qū)珠溪中學(xué)九年級第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)某無色氣體,可能由CO、CO2和H2中的一種或幾種混合而成。將混合氣體做如下實驗:①通入澄清的石灰水中,無渾濁現(xiàn)象出現(xiàn);②將混合氣體點(diǎn)燃,產(chǎn)生藍(lán)色的火焰,在火焰上方罩一內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁。試回答:
(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,判斷混合氣體中一定含有_______,一定不含有________,不能確定是否含有________。
(2)寫出使燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)白色渾濁的化學(xué)方程式
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年重慶大足區(qū)珠溪中學(xué)九年級第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(4分)已知A、E、F是單質(zhì),B、C、D是化合物,它們分別是由碳、氫、氧三種元素中的一種或者幾種組成。其中B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,D物質(zhì)很不穩(wěn)定,容易分解成B和C,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。
(1)則A、E的化學(xué)式為A , E
(2)請你寫出下變化的化學(xué)方程式: A+F→C ;
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年重慶大足區(qū)珠溪中學(xué)九年級第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)寫出下列化學(xué)方程式。
(1)木炭和氧化銅在高溫下反應(yīng) :
(2)分解高錳酸鉀制取氧氣 ;
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年重慶大足區(qū)珠溪中學(xué)九年級第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(9分)右圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取氣體的裝置,請完成下列問題:
(1)寫出圖中a、b儀器的名稱:a ,b ;
(2)若用該裝置制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式: 檢驗該氣體是否收集滿的方法是
(3)若用該裝置制取CO2氣體,往a中加入的藥品名稱是 。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(4)如圖所示為收集氧氣裝置,氧氣應(yīng)從_ _(填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年重慶大足區(qū)珠溪中學(xué)九年級第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(4分)下圖所示的儀器名稱是 ,其作用是 。
該儀器是初中化學(xué)實驗中最常見的儀器,在不同的化學(xué)實驗中容器口的朝向有所不同。若選用裝置A,配合其它儀器和用品,可以完成的實驗有 (填序號)。
①氯酸鉀、二氧化錳加熱制氧氣
②高錳酸鉀加熱制氧氣
③雙氧水制氧氣
④石灰石和稀鹽酸制二氧化碳
⑤木炭還原氧化銅
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年重慶大足區(qū)珠溪中學(xué)九年級第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
給29.4克氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,測得剩余固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下表:
反應(yīng)時間t∕s |
t0 |
t1 |
t2 |
t3 |
t4 |
t5 |
t6 |
反應(yīng)后固體的質(zhì)量m∕g |
29.4 |
27.4 |
25.4 |
23. 4 |
21.4 |
19.8 |
19. 8 |
請回答下列問題:
(1)當(dāng)氯酸鉀完全反應(yīng)后,生成氧氣的質(zhì)量為 g。
(2)剩余固體由哪些物質(zhì)組成?它們的質(zhì)量各為多少克?
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年黑龍江省九年級下學(xué)期2月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
目前,哈爾濱市的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高都有化學(xué)做出的貢獻(xiàn),下列關(guān)于人們的衣、食、住、行的敘述中正確的是( )
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