科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市九年級第14周測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是一氧化碳還原氧化鐵的裝置,下列敘述中錯誤的是
A.酒精燈的作用是處理尾氣
B.玻璃管內(nèi)的方程式為: CO+ FeOFe + CO2
C.實驗開始時應(yīng)先點燃加熱氧化鐵的酒精噴燈
D.實驗結(jié)束時先熄滅酒精噴燈
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市九年級第14周測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
按題意用化學(xué)符號填空。(4分)
(1)空氣中含量最多的氣體是_____ (2)硫酸根離子
(3)通電時會發(fā)出有色光的氦氣______ (4)氯化亞鐵
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市九年級第14周測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀資料回答問題:(7分)
(1)甲型H1N1流感是一種由A型甲型H1N1流感病毒引起的豬呼吸系統(tǒng)疾病,該病毒可在豬群中造成流感暴發(fā),豬流感病毒在人類之間傳播,要求由政府防疫部門統(tǒng)一購置,讓一些常備醫(yī)用消毒劑走進(jìn)每家每戶。請閱讀下列材料,并回答相關(guān)問題:
消毒劑 |
化學(xué)式 |
性質(zhì)和用途 |
注意事項 |
過氧乙酸溶液 |
CH3COOOH |
過氧乙酸易揮發(fā)、易分解,其分解產(chǎn)物為醋酸和氧氣。過氧乙酸具有很強(qiáng)的消毒殺菌能力,可以迅速殺滅各種微生物,包括病菌、細(xì)菌等 |
醋酸對皮膚有腐蝕作用 |
雙氧水 |
H2O2 |
過氧化氫溶液俗稱為雙氧水,是一種無色液體,容易分解,其分解產(chǎn)物為水和氧氣。雙氧水具有較強(qiáng)的消毒殺菌能力。 |
需低溫、避光保存 |
(1)對家里和公共場所消毒時,選用的合適消毒劑是
(2)為了保障人民的用水安全,生活用水需要多次消毒。
① 自來水廠處理過程加入活性炭除去水中的異味和色素。利用它的 。
② 使用二氧化氯用于消毒殺菌,則二氧化氯的化學(xué)式為_____________。
③ 如果使用漂白粉作為水源消毒劑,漂白粉主要成分為次氯酸鈣,其化學(xué)式為
Ca(ClO)2。次氯酸鈣很不穩(wěn)定,遇水就生成氫氧化鈣和HClO。請寫出次氯酸鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
④某地方的水加入 后,產(chǎn)生 的現(xiàn)象,該地方的水是軟水。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市九年級第14周測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如果用“”表示H原子,用“”表示Cl原子,根據(jù)右圖回答(4分)
(1)圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于 (填“純凈物”或“混合物”);
(2)寫出上圖反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
(3)右邊是雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容。
①小虎同學(xué)取適量雪碧汽水于試管中,滴入石蕊試液,溶液呈紅色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
②將上述雪碧汽水加熱后,產(chǎn)生氣泡,溶液又變成紫色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市九年級第14周測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。下圖是
元素周期表的部分信息(其中省略了氦、鋰、鈹、氖、氬
這5種元素的元素符號):
請認(rèn)真分析信息,回答下列問題:
(1)空氣中含量最多的元素的原子序數(shù)是 。
(2)認(rèn)真閱讀上表,可以發(fā)現(xiàn)有一種元素符號書寫錯誤,應(yīng)該寫成 。
(3)鈣元素與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似原因是 ,請畫出鈉離子結(jié)構(gòu)示意圖 。
(4)請你寫出由原子序數(shù)為6、8、20的三種元素組成的化合物的化學(xué)式 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市九年級第14周測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(6分)已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)均為初中化學(xué)中常見的化合物,它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示。
(1)B為黑色固體,D為紅色金屬,C是造成溫室效應(yīng)的主要氣體。則E的化學(xué)式是 ,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)C與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。其基本反應(yīng)類型是 。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市九年級第14周測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(一)學(xué)習(xí)了二氧化碳性質(zhì)后,某課外活動小組為了探究二氧化硫(SO2)的某些性質(zhì),進(jìn)行了以下探究實驗:下圖中從左向右依次是某同學(xué)做的實驗及相應(yīng)現(xiàn)象。(3分)
(1)通過上述實驗,小明同學(xué)可得二氧化硫氣體的二點性質(zhì),分別是:
① ;
② ;
(2)A操作中,導(dǎo)氣管要盡量接近試管底部,其目的是 。
(二)酒精燈的燈焰分三個部分,為了探究燈焰的溫度,科研人員用特殊的測溫裝置進(jìn)行實驗,結(jié)果如下:(3分)
外焰溫度 |
內(nèi)焰溫度 |
焰心溫度 |
840 |
896 |
686 |
①根據(jù)上表數(shù)據(jù),燈焰三部分溫度由低到高的順序為 ;
②根據(jù)上表數(shù)據(jù),加熱實驗時,被加熱的儀器或物品應(yīng)該放置在 位置較適宜。
③實驗中,若燃著的酒精燈中酒精不足,現(xiàn)要添加酒精,采取的操作是:先 ;再向酒精燈中添加酒精。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市九年級第14周測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(本題的所有夾持儀器均已省略)請根據(jù)下圖回答問題:(12分)
(1)圖中儀器④⑤的名稱④ ,⑤ 。
(2)實驗室制取氧氣,某同學(xué)設(shè)計了圖A的裝置,并用儀器③收集氧氣。其中,儀器①中盛放的試劑應(yīng)為 ,此法生成氧氣的化學(xué)方程式為 ,
如果用排水法收集氧氣,請補(bǔ)充完整A中集氣瓶中的導(dǎo)管。
(3)實驗室制取二氧化碳,從B~G中選擇儀器,組裝發(fā)生裝置,要求能方便控制反應(yīng)的發(fā)生或停止,你的正確選擇為(填字母) ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(4)實驗室通常用如右圖所示的洗氣裝置可用于檢驗二氧化碳?xì)怏w,洗氣瓶里面填裝的藥品可以是: (填字母)。
A.澄清石灰水 B.紫色石蕊溶液 C.水
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)如選用右圖裝置來收集CO2,則氣體應(yīng)從 端(填“a”或“b”)進(jìn)入。
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市九年級第14周測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(9分)幾位同學(xué)在實驗室做木炭還原氧化銅的實驗,實驗完畢后,他們發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在。該試管中的黑色固體物質(zhì)是什么?
【提出猜想】
小玉同學(xué):木炭。 小蘭同學(xué):氧化銅。 小華同學(xué): 。
【查閱資料】
(5)木炭、銅都不與稀硫酸反應(yīng);Na2O、MgO、CuO、Fe2O3等金屬氧化物能與稀硫酸反應(yīng)生成鹽和水。如:MgO+H2SO4==MgSO4+H2O。
(6)硫酸銅溶液呈藍(lán)色
【實驗設(shè)計】
方案一:向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸,充分振蕩,靜置后觀察現(xiàn)象。
方案二:取少量該黑色固體在空氣中灼燒,觀察現(xiàn)象。
他們對“方案一”進(jìn)行了分析討論,達(dá)成了共識:若試管內(nèi)溶液無色、還有黑色固體存在,證明 同學(xué)的猜想正確。若試管中溶液呈藍(lán)色、無黑色固體,證明 同學(xué)的猜想正確。若出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,證明小華同學(xué)的猜想是正確的,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
他們按照“方案二”進(jìn)行了實驗操作,記錄如下:
實驗現(xiàn)象 |
實驗結(jié)論 |
黑色固體紅熱并逐漸減少,最后消失 |
該黑色固體是 。 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市九年級第14周測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
右圖為“хх”鈣片商品標(biāo)簽圖,請根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下列各題。
(1)主要成分碳酸鈣由 種元素組成。
(2)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比為 。
(3)每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為 g。
(4)碳酸鈣中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到1%)
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