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科目: 來(lái)源:2010屆北京市門(mén)頭溝區(qū)中考一�;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)

Ⅰ.通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué),我們認(rèn)識(shí)了很多化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途。請(qǐng)你選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)在以下的選項(xiàng)中填空(填序號(hào))。

①不銹鋼   ②金剛石   ③水   ④氫氧化鈣   ⑤氧氣   ⑥羊毛

(1)能供人體呼吸的是        (2)屬于蛋白質(zhì)的是      (3)能中和酸性土壤的是       

Ⅱ.我們的衣食住行與化學(xué)知識(shí)密不可分。請(qǐng)根據(jù)下列生活中的事實(shí)填空。

(1)下列各類食物中糖類含量最豐富的是               。

①草莓           ②西紅柿           ③米飯           ④雞蛋

(2)兒童缺鈣易患佝僂病,老年人缺鈣骨質(zhì)疏松,易骨折。鈣元素在周期表中的信息如右圖所示。

則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是                        。

①把少量金屬鈣加入到牛奶中即是高鈣牛奶

②鈣的原子核中含20個(gè)質(zhì)子

③鈣元素主要存在于牛奶、豆制品中   

④鈣的相對(duì)原子質(zhì)量是40.08

(3) 家庭生活中常使用下列用品,其中用到有機(jī)合成材料的是            

①不銹鋼炊具        ②合成橡膠手套      ③純棉飾品    ④塑料外殼電話

 

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科目: 來(lái)源:2010屆北京市門(mén)頭溝區(qū)中考一�;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(3分)水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)生理鹽水是           的水溶液。(填物質(zhì)的名稱)

(2)保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是             (填序號(hào))。

A.使用含磷洗衣粉                B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C.大量使用化肥農(nóng)藥              D.生活污水直接排放

(3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是         (填序號(hào))。

A.水分子發(fā)生了化學(xué)變化

B.水分子之間間隔發(fā)生改變

C.水分子分解成氫原子和氧原子

D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)

 

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科目: 來(lái)源:2010屆北京市門(mén)頭溝區(qū)中考一�;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,試回答下列相關(guān)問(wèn)題。

(1)t1℃時(shí),100g水中溶解20g甲,溶液剛好飽和;那么50g水中溶解     g乙,溶液剛好飽和。

(2)t2℃時(shí),比較兩物質(zhì)的溶解度大小:       。

(3)t1℃時(shí),若要將甲物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�,可采用的方法�?u>     (寫(xiě)一種即可)。

(4)若要從甲中含有少量乙的混合溶液中提純甲,可用的方法是             。

 

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科目: 來(lái)源:2010屆北京市門(mén)頭溝區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(14分)鋼鐵是重要的金屬材料,在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途。

(1)鋼鐵屬于______________(填“純凈物”或“混合物”)。

(2)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來(lái)了巨大的損失。在日常生活中,小明發(fā)現(xiàn)切過(guò)咸菜的菜刀更容易生銹.為了驗(yàn)證該現(xiàn)象,小明做了下列實(shí)驗(yàn):

取兩支試管,分別放上一個(gè)相同鐵釘,在一支試管中加入___________,在另一支試管中加入等體積的___________,一周后小明觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得到了與日常生活中相同的結(jié)果,他的結(jié)論是:水中溶有                             。

(3)為了防止鋼鐵銹蝕,人們常采用在其表面涂刷礦物油或鍍上其他金屬等覆蓋保護(hù)膜的方法。這些方法都能防止銹蝕的共同原理是_________________________。

(4)鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中,觀察到鐵銹逐漸消失,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

                                                           ;

一段時(shí)間后,又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生,寫(xiě)出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式:

                                                         ;

長(zhǎng)時(shí)間反應(yīng)后,溶液中有黑色顆粒沉淀,該物質(zhì)是        ,把該物質(zhì)從溶液中分離出來(lái)的方法是          

(5)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應(yīng)過(guò)程如下:

請(qǐng)寫(xiě)出第③步反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________;

(6)金屬礦物的儲(chǔ)量有限,而且不能再生,所以廢鋼鐵要_____________。

(7)一同學(xué)聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質(zhì),認(rèn)為銅在空氣中也會(huì)生銹。他們上網(wǎng)查閱資料,知道這種綠色物質(zhì)的化學(xué)成分為Cu2(OH)2CO3(銅綠)。他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測(cè),銅生銹除了與鐵生銹條件相同外,還應(yīng)該有CO2參加反應(yīng)。

  請(qǐng)寫(xiě)出銅在空氣中生成銅綠的化學(xué)方程式              。

(8)將盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸的兩只燒杯,放在托盤(pán)天平左右兩盤(pán)上,調(diào)節(jié)至平衡,再向兩只燒杯中分別放入質(zhì)量相等的鋁和鐵(提示:鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣),待反應(yīng)停止后,請(qǐng)判斷:

若天平仍保持平衡,燒杯中一定沒(méi)有剩余的物質(zhì)是   ;

若天平失去平衡,則指針一定偏向   的一側(cè)。

 

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科目: 來(lái)源:2010屆北京市門(mén)頭溝區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(3分)下圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的變化關(guān)系:

請(qǐng)回答下列各問(wèn)(提示:CuO的化學(xué)性質(zhì)與Fe2O3類似,都是堿性氧化物):

(1)寫(xiě)出氧化銅與與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:                            

(2)氣體C的化學(xué)式是              。

(3)溶液D中一定含有的溶質(zhì)是                 (寫(xiě)化學(xué)式)。

 

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科目: 來(lái)源:2010屆北京市門(mén)頭溝區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。

(1)標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱是         

(2)A裝置常用于制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          ;

試管口低于試管底的理由是                                 。

(3)B裝置燒杯中的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳                          。

(4)C裝置中熱水的作用是              ;用銅片而不用紙板的原因是            。

 

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科目: 來(lái)源:2010屆北京市門(mén)頭溝區(qū)中考一�;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(5分)利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,可使多個(gè)化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題(A裝置中的試劑足量,B、C、D中的試劑少量):

(1)打開(kāi)A中分液漏斗的活塞,使稀鹽酸逐滴滴下,A中的反應(yīng)方程式是               。

(2)B中觀察到的現(xiàn)象是                                             。

(3)C中開(kāi)始和后來(lái)觀察到的現(xiàn)象是                                        。

(4)D中發(fā)生反應(yīng)的方程式                                       

(5)E中的現(xiàn)象是                                            。

 

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科目: 來(lái)源:2010屆北京市門(mén)頭溝區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(8分)小明來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有五瓶敞口放置的NaOH溶液,他想這五瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了。請(qǐng)你用方程式表示變質(zhì)的原理:                     。

其變質(zhì)程度如何呢?

【提出猜想】小明猜想:這五瓶NaOH溶液可能全部變質(zhì)了,也可能                   。

通過(guò)查資料,小明知道:CaCl2溶液和Na2CO3溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。

【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫(xiě)表中有橫線的格。

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取第一個(gè)瓶中的NaOH溶液2毫升于試管中,滴加幾滴酚酞試液。

由無(wú)色變紅色

              

取第二個(gè)瓶中的NaOH溶液2毫升于試管中,滴加足量的CaCl2溶液。

白色沉淀

             

取第三個(gè)瓶中的NaOH溶液2毫升于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。

                        

NaOH溶液全部變質(zhì)

取第四個(gè)瓶中的NaOH溶液2毫升于試管中,滴加幾滴稀鹽酸。

沒(méi)有氣泡放出

             

取第五個(gè)瓶中的NaOH溶液2毫升于試管中,滴加過(guò)量的稀鹽酸。

                          (敘述整個(gè)過(guò)程出現(xiàn)的現(xiàn)象)

部分變質(zhì)

【拓展應(yīng)用】保存NaOH溶液的方法是                       。

 

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科目: 來(lái)源:2010屆北京市門(mén)頭溝區(qū)中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(2分)在潛水艇中常用過(guò)氧化鈉(Na2O2)來(lái)吸收人呼出的二氧化碳?xì)怏w,并產(chǎn)生氧氣,供給人的呼吸。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2�,F(xiàn)有過(guò)氧化鈉78g與足量的二氧化碳反應(yīng),求生成氧氣的質(zhì)量。

 

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科目: 來(lái)源:2010屆北京市門(mén)頭溝區(qū)中考一�;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(4分)某石化廠有一種石油產(chǎn)品含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的殘余硫酸,過(guò)去他們都是用NaOH溶液來(lái)清洗這些硫酸。請(qǐng)計(jì)算:

(1)若要清洗100kg的這種石油產(chǎn)品,需要多少千克的NaOH?

(2)石化廠進(jìn)行了技術(shù)改造,采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸。每處理100kg這種產(chǎn)品,可以節(jié)約多少經(jīng)費(fèi)?NaOH和Ca(OH)2的市場(chǎng)價(jià)格如下表:

名  稱

Ca(OH)2

NaOH

價(jià)格(元/kg)

6.00

24.00

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案