實驗室運用2008年諾貝爾化學獎的研究成果，可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測超微量鈣的存在，這里的“鈣”是指：

A、原子                     B、分子                     C、元素                     D、離子

高鐵酸鉀（K₂FeO₄）是一種新型的高效水處理劑，（已知K為+1價，O為-2價），則K₂FeO₄中鐵元素的化合價為：

A、-4                          B、+2                         C、+4                         D、+6

以下關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是：

A、硫在空氣中燃燒會發(fā)出藍紫色火焰

B、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射

C、蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙

D、碳在氧氣中燃燒，發(fā)出藍光，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體

莽草酸（化學式為C₇H₁₀O₅）是制取抗“甲型H₁N₁流感”藥物“達菲”的原料，下列有關莽草酸的說法不正確的是：

A、莽草酸屬于化合物          

B、莽草酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為7：10：5   

C、莽草酸的相對分子質(zhì)量為174       

D、該物質(zhì)的一個分子中含有22個原子

請用化學用語表示：

5個鉀原子________       4個銨根離子_______     氦氣_______          

氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價__________

物質(zhì)的分類標準有多種，請自擬兩個分類標準，將水（H₂O）、氧氣（O₂）、二氧化碳（CO₂）、甲烷（CH₄）四種物質(zhì)中的三種包括在一種標準內(nèi)，而另一種不包括在標準內(nèi)。

⑴標準一：__________________；包括的物質(zhì)___________________________

⑵標準二：__________________；包括的物質(zhì)___________________________

下圖中①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請回答

⑴氟元素的相對原子質(zhì)量為_________，鈣元素的原子序數(shù)為_____________。

⑵圖D中x=________。

⑶A、B、C、D中屬于金屬元素的粒子是__________(填字母)。

⑷A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中___________（填字母）粒子的化學性質(zhì)相似。

⑸B粒子的符號為________，元素B位于第________周期。

⑹B、C形成的化合物化學式為___________。

用來測定空氣成分的方法很多，圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒來測定氧氣在空氣中含量的方法，實驗過程如下：

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記；

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊；

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水進入集體瓶中，進入集體瓶中水的體積約為集氣瓶原空氣總體積的1/5。

請回答下列問題：

⑴上面的實驗同時證明了氮氣有_____________________________________的化學性質(zhì)。

⑵實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到集氣瓶中原空氣總體積的1/5，你認為導致這一結(jié)果的原因可能是______________________________(寫一條)。

⑶某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是：

__________________________________________________________________________

⑷寫出紅磷燃燒的文字表達式:________________________________________________

⑸上述實驗中的紅磷能否用木炭或硫代替_____(填“能”或“否”)，原因是___________。

“水是生命之源”，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。請回答下列與水有關的問題：

⑴2011年3月11日，日本發(fā)生9.0級大地震，造成數(shù)百萬人飲水困難。

①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____________________________。

②我國政府向日本提供了人道主義援助，援助的物資包括：一次性防護服、活性炭防護口罩、骨科內(nèi)外固定材料等。隨著凈水技術(shù)的發(fā)展，一種凈水機可以將水廠原水直接凈化為飲用水，其中處理步驟如下圖所示。步驟①和我國援助的防護口罩對應的作用是_________，步驟③對應的作用是____________________________。

⑵下圖為某同學進行電解水實驗的裝置圖，電解水的過程，除生成物質(zhì)外，還是一個將____能轉(zhuǎn)化為______能的過程。若實際觀察到的正負兩極氣體體積比小于1：2，可能原因有_______________________（答一條）。

⑶理論上電解18克水可得到_________克氧氣。

化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用是分不開的。請結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

⑴寫出指定儀器的名稱：①___________  ②______________

⑵實驗室欲用高錳酸鉀制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是_______(填字母)，生成氧氣的文字表達式：___________________________，用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序為先_______________________，后___________________。

⑶能用于收集氧氣的正確裝置是_______(填字母 )

⑷實驗室用B裝置制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為___________________________

⑸實驗室常用高錳酸鉀或過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，你認為其中相對較好的辦法是用______(填“前者”或“后者”) 制氧氣，理由是___________________________________。

⑹若集氣瓶中裝滿水，如圖所示，欲收集一瓶氧氣，則氣體應從___________導管進入（填“a”或“b”）。