（2012•銅仁市）某校課外興趣小組同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制氧氣，實驗完畢后發(fā)現(xiàn)混合物固體質(zhì)量減少了，請你用學(xué)過的化學(xué)知識解釋．

（2012•銅仁市）實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示．

（1）實驗儀器a、b的名稱是a        、b          ．

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時，所選用的發(fā)生裝置是        （填序號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是            ．

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是              ．將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是             ．

（2012•銅仁市）某化學(xué)活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學(xué)習(xí)，請你作為該小組成員一起來解決下列問題：

（1）小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加         （填化學(xué)式）．

（2）小紅同學(xué)用下圖總結(jié)了NaOH的四條化學(xué)性質(zhì)（即NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．

I．為了驗證反應(yīng)①，小紅將無色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液由無色變成        ．

II．依據(jù)反應(yīng)④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質(zhì)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：            ．

III．為了驗證反應(yīng)③能夠發(fā)生，你選擇的物質(zhì)是      ．

a．Na₂CO₃         b．HCl          c．FeCl₃        d．Ba（NO）₂

（3）請你設(shè)計一個實驗除去FeCl₂溶液中少量的CuCl₂，寫出主要操作步驟和化學(xué)方程式：

實驗主要操作步驟：            、       ，化學(xué)方程式：                            。

（2012•銅仁市）燒杯中裝有一定量鹽酸和硫酸銅的混合溶液，已知該溶液中含HCl的質(zhì)量為3.65g．某同學(xué)為測定該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量，向燒杯中逐漸加入10%的NaOH溶液，得到沉淀的質(zhì)量如下表所示：

請回答下列問題：

（1）最終得到沉淀的總質(zhì)量為      g，該混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量為    g．

（2）參加反應(yīng)的NaOH溶液的總質(zhì)量是多少克？（要求寫出計算過程，保留小數(shù)點后面一位）

（2012•銅仁市）仔細分析下表中所列物質(zhì)的各種參數(shù)，請寫出你從表中發(fā)現(xiàn)的三條規(guī)律或信息：

（1）        ；（2）        ；（3）          ．

以下自然資源的利用過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 海水曬鹽  B. 風(fēng)力發(fā)電  C. 鐵礦石煉鐵  D. 太陽能取暖

復(fù)合肥料能為農(nóng)作物提供多種營養(yǎng)元素，下列肥料中屬于復(fù)合肥料的是

A. NH₄Cl    B. KNO ₃     C. KCl     D. Ca₂(PO₄)₃

調(diào)味劑是重要的食品添加劑，將下列調(diào)味劑加入水中，不能形成溶液的是（    ）

A．食鹽       B．蔗糖      C．味精       D．芝麻油

下列食品富含蛋白質(zhì)的是

A. 牛奶   B. 米飯   C. 牛油   D. 鮮橙汁

空氣中，氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)大約是

A. 1/5    B. 1/4    C. 4/5    D. 1/2