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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(5分)A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)(物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽分類)。已知A是單質(zhì);C是紅棕色固體;E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽。圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去);卮鹣铝袉栴}:

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A              ,E              。

(2)由E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為           ;由C轉(zhuǎn)化為A的原理在工業(yè)上常用于                                   。

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡答題

(4分)膳食合理,營養(yǎng)均衡是健康的基本保證。

(1)食物的成分主要有蛋白質(zhì)、         、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六大類,通常稱為營養(yǎng)素。下列食品中富含蛋白質(zhì)的是         (填寫序號)。

①菠菜        ②雞蛋         ③花生油          ④米飯           ⑤牛奶

(2)人體缺         會得夜盲癥。目前市場上有“加鐵醬油”、“補(bǔ)鈣劑”、“加碘食鹽”等,這些鐵、鈣、碘應(yīng)理解為         (填寫序號)。

①原子        ②分子         ③元素           ④單質(zhì)

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:簡答題

(4分)根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題:

(1)P點(diǎn)表示在t1℃兩物質(zhì)的溶解度關(guān)系為b         c(填“>”、“<”或“=”)。

(2)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為        

(3)t2℃時,50 g b物質(zhì)加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為           。

(4)b中含有少量的a,若要提純b,可采用        結(jié)晶的方法。

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題

(7分)2012年1月,廣西河池宜州市境內(nèi)龍江河發(fā)生了鎘濃度超標(biāo)事件。根據(jù)該事件某化學(xué)活動小組開展了一次關(guān)于金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究及鎘污染事故處理方法的研討活動。

查閱資料:①鎘(Cd)是一種銀白色金屬,在化合物中通常表現(xiàn)為+2價   ②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在       ③氯化鎘能溶于水,氫氧化鎘難溶于水

(一)金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量         

鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生

鎘的活動性順序大于銅與銀

取適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液

                      ,

                     

銅的活動性順序大于銀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:活動性順序:鎘>銅>銀

(二)對鎘污染事故處理方法的討論

小聰認(rèn)為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                                   。小敏認(rèn)為該方案雖然有效,但有缺陷,原因是                                 。受小聰與小敏啟發(fā),你認(rèn)為可以用          (寫俗稱)代替燒堿。

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(4分)下列是初中化學(xué)常見的四個實(shí)驗(yàn),回答下列問題:

A                    B                   C                 D

(1)A實(shí)驗(yàn)中集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水的目的是                     。

(2)B實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因是                     (只寫一個)。

(3)C實(shí)驗(yàn)中該操作將導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)                     (填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

(4)D實(shí)驗(yàn)中待                     時,應(yīng)停止加熱。

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

(16分)下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

A             B              C          D        E       F         G       H

(1)指出編號儀器名稱:①                  ;②                 

(2)實(shí)驗(yàn)室利用A裝置制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                  。利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是                  。用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是               (用化學(xué)方程式表示)。

(3)制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是                  (從A——E中選擇),使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點(diǎn)是                  ,該反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為                  。若改用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從         端進(jìn)入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣,欲使用G、H裝置將以上雜質(zhì)氣體除去,則裝置正確的連接順序是:混合氣體→                  (用端口字母表示)。

(4)將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后,測得該裝置中溶液的pH、

           (填“>”、“<”或“=”)7,對該現(xiàn)象的合理解釋為                  (用化學(xué)方程式表示)。

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題

(4分)2011年12月,網(wǎng)上報道某公司非法使用草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆。草甘膦(化學(xué)式為C3H8NO5P)是一種有機(jī)磷除草劑,白色結(jié)晶,易溶于水、乙醇等,不可燃,常溫下穩(wěn)定。計算:

(1)草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為                  。

(2)草甘膦中磷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為                  。(精確到0.1%)

(3)33.8克草甘膦中含有多少克磷元素?(寫出計算步驟,精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅蘭州卷)化學(xué)(解析版) 題型:計算題

(6分)某化學(xué)興趣小組為了測定某黃銅(銅、鋅合金)樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取10克樣品放入燒杯中,再取60克稀硫酸分六次加入燒杯中,均充分反應(yīng),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

 

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

加入稀硫酸的質(zhì)量(g)

10

10

10

10

10

10

剩余固體的質(zhì)量(g)

9.35

8.7

8.05

7.4

6.75

6.75

(1)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算步驟,下同)

(2)所用稀硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與環(huán)境、生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。下列說法錯誤的是

A.化肥的合理使用,緩解了人類糧食危機(jī)   

B.綠色化學(xué)的快速發(fā)展,減輕了環(huán)境污染

C.新材料的研制和應(yīng)用,提高了人們的生活品質(zhì)

D.化石燃料的直接利用,促進(jìn)了“低碳”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 

 

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科目: 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建福州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

日常生活中,區(qū)別下列各組物質(zhì)所用的方法,錯誤的是

A.白酒和白醋——觀察顏色

B.棉線和羊毛線——灼燒,聞氣味

C.黃銅和黃金——灼燒,觀察顏色變化

D.熱塑性塑料和熱固性塑料——加熱,觀察外形變化

 

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同步練習(xí)冊答案