用氫氣還原四氧化三鐵的反應(yīng)為：________．

下列實驗方案能達到目的是

1. A.
   二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸
2. B.
   鐵釘生銹與氧氣有關(guān)
3. C.
   二氧化錳對過氧化氫分解起到催化作用
4. D.
   比較純堿與碘的溶解性

如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置．試回答：
（1）盛在儀器A中的物質(zhì)常用______，該物質(zhì)燃燒現(xiàn)象是______．
（2）在實驗中，鐘罩內(nèi)的水面起變化的原因是______．
（3）實驗中，若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少，測得氧氣的體積分數(shù)會______．

下列變化中屬于化學(xué)變化的是

1. A.
   水在0℃時結(jié)冰
2. B.
   煤氣燃燒
3. C.
   鐵熔成鐵水
4. D.
   瓷碗破碎

如圖所示是A、B、C三種固體的溶解度曲線，試回答：
t₃℃時，A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系是________．t₁℃時，150g水中最多溶解B物質(zhì)________g．某固體可能是A、B、C中的某一種物質(zhì)，t₂℃時，取4g該固體放入10g水中，固體全部溶解，該固體是A、B、C中的________．

化學(xué)與我們生活密切相關(guān)，請根據(jù)題意回答：
（1）大米發(fā)霉了是絕對不能食用的．被霉菌污染后的大米，會產(chǎn)生致癌毒草素--黃曲霉菌素．有一種黃曲霉素B1的化學(xué)式是：C₁₇H₁₂O₆，它的相對分子質(zhì)量是______，該物質(zhì)由______種元素組成，各元素的質(zhì)量比是______．
（2）鈉米材料氧化鋁（鋁元素為+3價）的化學(xué)式為______，足球烯碳60的化學(xué)式為______．
（3）維生素C廣泛存在于蔬菜水果中，人體缺乏維生素C會患______（A骨質(zhì)疏松；B壞血��；C夜盲癥，填序號）．

在初中化學(xué)的學(xué)習(xí)中我們掌握了氧氣、二氧化碳等氣體的制取和收集方法．某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)按規(guī)范的操作要求，運用合理的裝置在實驗室制取了這些氣體．下圖是他們實驗中用過的儀器．請回答下列問題：

（1）指出下列儀器名稱：③______，⑤______．
（2）該小組同學(xué)想制取干燥的氧氣，他們在制取時使用的儀器是______（填序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______．
（3）該小組同學(xué)順利地制取并收集了一瓶二氧化碳，他們已使用了②、④，那么他們還需使用的儀器是______，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______，檢驗二氧化碳已收集滿的方法是：______．

“火”的掌控與應(yīng)用不斷推進人類文明發(fā)展．
（1）古人“鉆木”可“取火”，“鉆木”的目的是______（從燃燒條件回答）．
（2）古人掌握了鼓風(fēng)提高燃燒溫度的技術(shù)后，才有陶器向瓷器的發(fā)展．陶器、瓷器屬于______（填選項）．
A．金屬材料　　　　　　 B．無機非金屬材料　　　　　 C．合成材料
（3）“長征火箭”燃料燃燒的化學(xué)方程式為C₂H₈N₂+2N₂O₄ 2CO₂+4H₂O+3X，則X的化學(xué)式是______．
（4）下列行為體現(xiàn)安全意識的是______（填選項，可多選）．
A．?dāng)y帶鞭炮上公交車
B．野炊后的明火用水或沙土徹底撲滅
C．家用液化石油氣使用結(jié)束后及時關(guān)閉總閥．

化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．請從 ①煤�、谙×蛩帷、凵�石灰�、苄√K打�、菔雏}　⑥活性炭這六種物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：
（1）常用作食品干燥劑的是______；
（2）用于金屬表面除銹的是______；
（3）能吸附水中的色素、去除異味的是______．

氧元素在自然界存在存在非常廣泛，并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化．請回答下列問題：
（1）在地殼中存在氧元素的物質(zhì)有二氧化硅、碳酸鈣等，而在空氣中存在氧元素的物質(zhì)有______（至少寫出2種）等．在人體內(nèi)存在的化合物中，氧元素的質(zhì)量分數(shù)最高的是______．
（2）以下為自然界中發(fā)生的一些變化：
①金屬銹蝕；②化石燃料燃燒；③陸地、水生植物的光合作用；④人與動物的呼吸．從①--④中選擇序號填空，其中消耗氧氣的有______，產(chǎn)生氧氣的有______．
（3）下列說法中正確的是______（填字母標(biāo)號）．
A任何情況下呼吸純氧均有益于人體健康；
B氧元素在自然界中既有游離態(tài)，又有化合態(tài)；
C含有氧元素的物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中均是氧化劑；
D氧氣有百利而無一害．