相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:解答題

某化學(xué)興趣小組通過課內(nèi)和課外學(xué)習(xí)了有關(guān)氧氣的知識:
(1)工業(yè)上主要用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣,所利用的原理是______.
也可對水進行通電得到氧氣,該反應(yīng)用化學(xué)式可以表示為______.
這兩種方法相比較而言______者(填”前”或”后”)耗能較多,前者的變化是______變化(填”物理”或”化學(xué)”).
(2)實驗室中可以用氯酸鉀或雙氧水制取氧氣.用化學(xué)式表示這兩個反應(yīng)
①______②______
(3)興趣小組的同學(xué)為了研究氧氣的化學(xué)性質(zhì),現(xiàn)在準(zhǔn)備用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,并完成鐵絲燃燒的實驗,

a.他們所選的制取氧氣的發(fā)生裝置為(填序號,下同)______;
b.若要使收集到的氧氣比較純凈(不含氮氣),最好選用______;
c.正確的實驗步驟為(填序號)______
①熄滅酒精燈 ②從水槽中取出導(dǎo)管 ③用排水法收集氣體 ④點燃酒精燈
⑤從下至上,從左至右連接儀器 ⑥裝藥品、邫z查裝置的氣密性
d.通過實驗他們發(fā)現(xiàn)鐵絲在純氧中能夠燃燒,用化學(xué)方程式表示該反應(yīng):______現(xiàn)象是:______.
實驗結(jié)束后,他們發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部被炸裂而出現(xiàn)了一道裂痕,請你幫助他們分析原因:______.

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科目: 來源: 題型:解答題

化學(xué)和生產(chǎn)、生活緊密相關(guān).請你用所學(xué)知識回答下列問題.
(1)空氣由多種氣體組成,它屬于______(選填“混合物”或“純凈物”).植物的光合作用是空氣中______的主要來源.
(2)合金具有良好的物理、化學(xué)性能,下列物質(zhì)不屬于合金的是______(選填序號).
a.黃銅   b不銹鋼   c.鐵礦石
(3)鍋里的油一旦著火,可用鍋蓋蓋滅,其原理是______.
(4)沼氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為______.
(5)稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料.已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3,則氧化銪的化學(xué)式為______.

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科目: 來源: 題型:填空題

保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________,水在化學(xué)變化中的最小粒子是________和________.

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科目: 來源: 題型:解答題

一種常見的化合物A常溫下可與非金屬氧化物B發(fā)生反應(yīng),A也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng).回答下列問題:
(1)B的化學(xué)式是______.
(2)如果A是產(chǎn)生地球溫室效應(yīng)的主要物質(zhì),寫出A與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)如果A是煤燃燒時排放出的造成酸雨的氣體,寫出A的化學(xué)式______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)氧元素的變化中,屬于物理變化的是


  1. A.
    H2O2制O2
  2. B.
    KMnO4分解制O2
  3. C.
    電解H2O產(chǎn)生O2
  4. D.
    分離液態(tài)空氣得到O2

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科目: 來源: 題型:解答題

蘇丹紅(C16H12N2O)是一種人工合成的紅色染料.最新研究表明,其體內(nèi)代謝產(chǎn)物有強致突變性和致癌性,國家正在嚴(yán)查添加有蘇丹紅的食品.試計算:
(1)蘇丹紅中含有______種元素,(2)一個蘇丹紅分子中含有______個原子.
(3)蘇丹紅中碳、氫、氮、氧四種元素的原子個數(shù)比為______.
(4)蘇丹紅的相對分子質(zhì)量為______.
(5)蘇丹紅中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為______.
(6)蘇丹紅中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______.
(7)24.8克蘇丹紅中含氫元素的質(zhì)量為______.
(8)______克蘇丹紅中含32克氧元素.

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家庭廚房就是一個充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”包含著許多化學(xué)內(nèi)容:
(1)家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,氣態(tài)燃料有煤氣、液化石油氣,還有______等.
(2)米、面的主要成分是淀粉,化學(xué)式為(C6H10O5)n,氫氧元素的質(zhì)量比為______.
(3)超市貨架上的食鹽品種豐富,有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等.這些食鹽中含的鋅、鈣、硒、碘等是指______.(填:單質(zhì)、原子或元素)
(4)熱水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用______(填一種調(diào)味品名稱)除去.
(5)某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì),用來吸收氧氣和水分以防止食品腐敗,常稱“雙吸劑”.下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是______.(填序號)A.炭粉 B.鐵粉 C.氯化鈣 D.生石灰.

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經(jīng)過初中階段的學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些常量元素和微量元素,下面是人教版所列的7種常量元素.請回答下列有關(guān)問題:
P K S Ca
Mg Cl Na
K Ca Na Mg
P S Cl
甲組乙組
看過上述兩列元素,你認(rèn)為更容易記。1)______組中的元素,該組元素排列的特點是(2)______(說出一條即可).

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在化學(xué)實驗室,亮亮學(xué)習(xí)小組要對實驗產(chǎn)生的廢液進行研究.已知廢液中可能含有KNO3、KMnO4、BaCl2、NaOH中的一種或幾種.
(1)小組同學(xué)進行了以下實驗;
①首先,觀察廢液為無色溶液,則廢液中一定不含有的物質(zhì)是______;
②然后,測試廢液的pH為13,則廢液中一定含有的物質(zhì)是______;
③接下來,向廢液中加入適量的Na2SO4溶液,產(chǎn)生白色沉淀,則廢液中一定還含有的物質(zhì)是______,可能含有的物質(zhì)是______.
(2)小組同學(xué)從物質(zhì)性質(zhì)的角度分析:此廢液______(填“能”或“不能”)直接倒入下水道,原因是______.

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寫出下列反應(yīng)的文字表達式,并注明反應(yīng)類型.
(1)氫氣燃燒______;______.
(2)實驗室加熱氯酸鉀制氧氣______;______.

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同步練習(xí)冊答案