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科目: 來源: 題型:單選題

美國兩位科學(xué)家利用碘元素,借助放射學(xué),進(jìn)行“G蛋白偶聯(lián)受體研究”,揭開了“細(xì)胞如何感知周圍環(huán)境”之謎,因此獲得2012年諾貝爾化學(xué)獎.右圖是碘元素的部分信息,下列說法不正確的是


  1. A.
    碘屬于非金屬元素
  2. B.
    碘元素相對原子質(zhì)量為126.9
  3. C.
    碘原子核內(nèi)中子數(shù)為53
  4. D.
    食用含碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大

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科目: 來源: 題型:解答題

以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況,根據(jù)你所學(xué)知識與掌握的技能回答:
(1)通常所說的煤氣中毒是指由______(寫化學(xué)式)引起的中毒.
(2)濃硫酸敞口久置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的原因是______.

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科目: 來源: 題型:填空題

判斷某變化為化學(xué)變化的依據(jù)是 ________.化學(xué)變化常伴隨的現(xiàn)象有 ________等.

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科目: 來源: 題型:解答題

據(jù)報道:近日,一輛行駛在某鄉(xiāng)村國道上運鎂粉的罐車起火.由于鎂粉遇熱水反應(yīng)生成氫氣,因此,消防官兵采用覆蓋沙土的方法將火撲滅.
(1)鎂粉燃燒通常需要什么條件?
(2)覆蓋沙土滅火的原理是什么?
(3)解釋鎂粉著火不能用水滅火的原因.

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科目: 來源: 題型:解答題

請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示:
(1)5個銅原子______
(2)4個氫離子______
(3)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子______
(4)碳酸鈣中鈣元素的化合價為+2價______.

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科目: 來源: 題型:解答題

回答下列問題:
(1)實驗臺上擺放著試管、燒杯、量筒三種儀器,其中不能被加熱的儀器是______;
(2)在過濾操作過程中玻璃棒起的作用是______;
(3)給試管中的液體加熱,液體不能超過試管容積的______.

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科目: 來源: 題型:解答題

著名的全國生態(tài)示范縣江西省婺源縣,每年的長假都要迎來五六萬游客.游客被保護完好的原始森林資源和古代民居群落而折服,一次旅游等于接受一次環(huán)保意識洗禮.怎樣才能繼續(xù)處理好發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系呢?請你分別從保護水資源和保護空氣的角度出發(fā),各向全省乃至全國人民發(fā)出兩條倡議:
(1)從保護水資源的角度:______
(2)從保護空氣的角度:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

圖1表示的是中學(xué)化學(xué)中物質(zhì)問常見的一種轉(zhuǎn)化關(guān)系.圖2、圖3是其兩個典型實例.請寫出符合圖、2、圖3轉(zhuǎn)化關(guān)系的相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)方程式.

①________;②________;
③________;④________.

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科目: 來源: 題型:解答題

實驗室制取氧氣所需裝置如圖1所示.回答下列問題:

(1)寫出儀器名稱:a______,b______.
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是______(填序號),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,所選用的收集裝置是或______(填序號).
(3)若用鋅與稀硫酸制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______,其收集裝置不能選______(填序號).
(4)若采用如圖2所示裝置制取氧氣并測定其體積,實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性.為了準(zhǔn)確測定氧氣的體積,有人提出讀數(shù)時應(yīng)該注意以下事項:①容器中氣體必須冷卻至室溫;②長頸漏斗不能傾斜;③必須使量氣管和水準(zhǔn)管兩邊液面相平;④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平.你認(rèn)為必須要做到的是______(填序號).

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科目: 來源: 題型:填空題

小胡為了探究“在氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的過程中,溶液的pH是如何變化的”這一問題,進(jìn)行如下實驗:在一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加鹽酸,用pH試紙測定溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:
鹽酸體積0ml10ml19.5ml20ml20.5ml30ml40ml
pH1312117321
下圖中能合理表示該反應(yīng)過程中pH變化的圖象是________.

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同步練習(xí)冊答案