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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)15燃料、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 題型:簡(jiǎn)答題

(2011年四川內(nèi)江,4題)當(dāng)今社會(huì),隨著汽車用量的急劇增加,能源和環(huán)保問(wèn)題日趨嚴(yán)峻,研究以太陽(yáng)能、氫能等新型能源為動(dòng)力的汽車迫在眉睫。氫燃料汽車使用過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ;從環(huán)保的角度認(rèn)為,使用氫燃料汽車最突出的優(yōu)點(diǎn)是                                           。

 

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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)15燃料、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 題型:簡(jiǎn)答題

(2011年四川內(nèi)江,10題)當(dāng)今世界各國(guó)和平開(kāi)發(fā)利用核能造福人類是一個(gè)重要的主題,但是如果控制不當(dāng),反而會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難。2011年3月,日本大地震引發(fā)福島第一核電站發(fā)生核泄漏,核反應(yīng)堆內(nèi)核裂變產(chǎn)生放射碘,可能被附近居民吸入,引發(fā)甲狀腺疾病或甲狀腺癌等;當(dāng)年蘇聯(lián)切爾若貝利核電站發(fā)生核泄漏后,數(shù)以千計(jì)的青少年因遭核輻射患甲狀腺癌。那么你認(rèn)為核電站中能量轉(zhuǎn)化的主要形式是什么?如果一旦發(fā)生核泄漏,可采取怎樣有效的預(yù)防措施?(任答一條)

 

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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)15燃料、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 題型:填空題

(2011年江蘇無(wú)錫,29題)右圖為日本福島核電站泄漏事故圖解。

(1)地震發(fā)生后因斷電海水冷卻系統(tǒng)停止工作,反應(yīng)堆溫度過(guò)高使水蒸氣與鋼殼反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                             。

(2)高溫條件下氫氣和空氣混合爆炸,這一爆炸過(guò)程屬于     (填“物理”或“化學(xué)”)變化。爆炸引起核泄漏,造成銫137散逸到空氣中。銫的核電荷數(shù)是55,則銫的質(zhì)子數(shù)是      。

(3)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是       。

A.科學(xué)、安全地利用核能              

B.充分利用風(fēng)能、地?zé)崮芎吞?yáng)能

C.盡可能多使用石油、煤等化石能源   

D.尋找可循環(huán)利用的生物能源

 

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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)15燃料、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 題型:填空題

(2011年甘肅蘭州,28題)2011年4月8日凌晨3時(shí)10分,蘭臨高速公路新七

道梁隧道內(nèi),兩輛裝載近40噸危險(xiǎn)化學(xué)物品—190號(hào)溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃

燒爆炸,當(dāng)場(chǎng)造成4人死亡1人受傷。迅即趕到的救援官兵,佩戴空氣呼吸器,用噴霧水槍

對(duì)火勢(shì)進(jìn)行控制。到5時(shí)30分,隧道內(nèi)明火被全部撲滅。

(1)以下是四種常用的危險(xiǎn)品標(biāo)志,在裝運(yùn)“190號(hào)溶劑油”的油罐車上應(yīng)貼的標(biāo)志是_

 

 

(2)油罐車起火燃燒有三個(gè)必要條件:其中“190號(hào)溶劑油”為可燃物,還需要有      

           

(3)從滅火的原理分析,消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅,其原理是____。

(4)調(diào)查表明,火災(zāi)傷人事故很多是由于缺乏自救常識(shí)造成的。當(dāng)油罐車起火燃燒爆炸

時(shí),下列自救措施不當(dāng)?shù)氖牵撸撸摺?

A.迅速脫下衣物,撲滅大火               

B。背對(duì)爆炸地點(diǎn)迅速臥倒

C. 用濕毛巾捂住口鼻,選擇合適通道迅速逃生

 

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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)15燃料、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 題型:填空題

(2011年廣東,17題)請(qǐng)回答下列有關(guān)“走近低碳”的問(wèn)題:

(1)以下屬于“不可回收垃圾”的是_________(填序號(hào)):

①?gòu)U作業(yè)本  ②礦泉水瓶  ③霉變面包   ④破舊鐵桶

(2)下列符合“低碳”理念的最清潔燃料是_________:

①煤       ②汽油       ③天然氣     ④氫氣

(3)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4),請(qǐng)把該反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2CO2+6          C2H2+6        

 

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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)15燃料、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 題型:簡(jiǎn)答題

(2011年湖南衡陽(yáng),28題)由于人類過(guò)度使用化石燃料,已造成全球溫度升高,異常氣候頻繁發(fā)生。為了減緩全球溫室效應(yīng)增強(qiáng),各國(guó)都在提倡“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”,也就是說(shuō)在生產(chǎn)和生活中要減少對(duì)二氧化碳的排放。請(qǐng)你就如何進(jìn)行“低碳生活”提出三點(diǎn)建議。

                       。

                                         

                                          。

 

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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)15燃料、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 題型:探究題

(2011年四川內(nèi)江,12題,12分)碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體,它使人中毒的原因是                         ,通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳。某同學(xué)對(duì)一氧化碳與一定量的氧氣反應(yīng)后所得的氣體成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

【提出猜想】反應(yīng)后氣體的組成可能是:①CO和CO2;②只有CO2;

                        。

【實(shí)驗(yàn)探究】該同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

 

 

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是                                           。

②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                           ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                   ,用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                                       。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,猜想③成立。

 

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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)15燃料、使用燃料對(duì)環(huán)境的影響 題型:信息分析題

(2011年四川樂(lè)山,36題)據(jù)報(bào)道,太陽(yáng)能光伏發(fā)電在上海世博會(huì)上得到了大規(guī)

模的應(yīng)用,總裝機(jī)容量超過(guò)4.68兆瓦。

(1)發(fā)展太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)主要優(yōu)點(diǎn)是(填一點(diǎn)即可)                      

(2)太陽(yáng)能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅,下圖是我市某多晶硅生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)高純硅的流程示意圖:

 

 

發(fā)生的反應(yīng)為:

①SiO2+2C Si+2CO↑

②Si+3HCl SiHCl3+H2

③ SiHCl3+H2 Si+3HCl

整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧。在H2還原SiHCl3過(guò)程中若混入O2,可能引起的后果是                  。

(3)為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,上述流程中某化合物需要循環(huán)使用,該物質(zhì)的化學(xué)式是        。

 

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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)16金屬材料 題型:選擇題

(2011年浙江溫州,6題)如圖是生活中常用來(lái)固定房門(mén)的“門(mén)吸”,它由磁鐵和金屬塊兩部分組成。該金屬塊能被磁鐵所吸引,是因?yàn)榭赡芎幸韵虏牧现械?/p>

 

 

A.銀    B.鐵    C.鋁    D.鋅

 

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科目: 來(lái)源:2011年全國(guó)中考化學(xué)試題分類匯編考點(diǎn)16金屬材料 題型:選擇題

(2011年四川綿陽(yáng),17題)相同質(zhì)量的Mg、Fe分別與稀鹽酸作用,產(chǎn)生H2的質(zhì)量m(H2)與加入稀鹽酸的體積V(稀鹽酸)關(guān)系如下圖所示,其中正確的是 (   ) 

 

 

 

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