現(xiàn)有：A．木炭；B．活性炭；C．石墨；D．金剛石；E．二氧化碳；F．一氧化碳六種物質(zhì)．選擇序號填空：
（1）用于脫色、作凈水劑的是______；
（2）用于裁玻璃的______；
（3）用于制造干電池的是______；
（4）用于制造干冰的是______；
（5）用于作燃料的是______；
（6）常用于冶煉金屬的氣體是______．

電解氯化銅溶液時發(fā)生如下反應：CuCl₂Cu+Cl₂↑．現(xiàn)有135g 10%的氯化銅溶液進行電解，理論上可以制得銅的質(zhì)量是多少克？

曉菲在復習金屬的化學性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：“位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫”．為什么必須是稀硫酸呢？于是她把鋅粒投入濃硫酸中，發(fā)現(xiàn)有較多的氣泡放出，并聞到一股刺激性氣味．
[提出猜想]生成的氣體是什么？
猜想Ⅰ：可能是SO₂；
猜想Ⅱ：可能是H₂；
猜想Ⅲ：可能是SO₂、H₂的混合氣體．
[查閱資料]
1、二氧化硫是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體．易溶于水且和水發(fā)生反應生成酸．在常溫、常壓下，1體積水大約能溶解40體積的二氧化硫．
2、SO₂可以使品紅溶液褪色．
[分析]猜想Ⅱ錯誤的原因是______．
[實驗探究]依據(jù)上述猜想，她設(shè)計了如下方案：
實驗一、收集一試管鋅與濃硫酸反應生成的氣體，倒立在滴有紫色石蕊試液的水槽中（如圖1）．根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象，生成的氣體中確有SO₂的存在．她觀察到的實驗現(xiàn)象是______．
實驗二、曉菲又設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置（鋅粒與濃硫酸反應生成的氣體為X，且該裝置略去）．將收集到的氣體通入，過一會兒點燃D處酒精燈；一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色，試管口有水霧出現(xiàn)．
結(jié)合實驗一、二可知猜想3成立．
[問題討論]
（1）裝置B與C的作用分別是什么？
（2）D處發(fā)生的化學反應方程式：______．�。�考綱一般不要求）
（3）再次查閱資料：濃硫酸具有強氧化性，與金屬反應時不產(chǎn)生氫氣．化學反應方程式
為：Zn+2H₂SO₄（濃）═ZnSO₄+SO₂↑+2H₂O，曉菲實驗中產(chǎn)生氫氣的原因是什么？
（4）圖3中收集SO₂的裝置中最合理的是______
（5）用100克未知質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液來吸收二氧化硫氣體，待完全反應后，測得所得溶液的質(zhì)量為112.8克，求氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)是多少？

下列圖示的實驗操作正確的是

1. A.
   
   傾倒液體
2. B.
   
   熄滅酒精燈
3. C.
   
   稱取7.56gNaOH
4. D.
   
   量取液體讀數(shù)

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．
甲、乙、丙、丁表示四種物質(zhì)，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表．

物質(zhì)	甲	乙	丙	丁	圖例：
化學式	H2O	C	？	H2
微觀 示意圖				？

（1）請寫出丙物質(zhì)的化學式______，畫出丁物質(zhì)的微觀示意圖______．
（2）構(gòu)成甲物質(zhì)的粒子是______（填“分子”或“原子”），四種物質(zhì)中屬于氧化物
的是______．（填化學式）
（3）甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁，則該反應的化學方程式是______，
所屬的基本反應類型為______．

化學是造福人類的科學，在人體保健、醫(yī)療衛(wèi)生等方面作出了重大貢獻．請你用所學的化學知識解答有關(guān)問題．
（1）食品安全與健康密切相關(guān)．下列做法不會危及人體健康的是______．
A．用“蘇丹紅一號”作食品添加劑　　　　　　　　 B．蒸饅頭時加入適量小蘇打
C．加過量亞硝酸鈉以保持肉質(zhì)鮮美　　　　　　　　 D．把霉大米淘凈后繼續(xù)食用
E．食用含碘食鹽
（2）油炸食物不宜多吃，因長時間煎炸會產(chǎn)生有毒物質(zhì)丙烯醛（C₃H₄O），丙烯醛在空氣中完全燃燒時，生成二氧化碳和水．請寫出丙烯醛完全燃燒的化學方程式：______
（3）小明同學根據(jù)NaCl+AgNO₃=AgCl↓（白）+NaNO₃這反應原理，對一瓶生理鹽水進行分析時，不知道加入的硝酸銀溶液與氯化鈉溶液是否恰好完全反應，于是他設(shè)計了一個實驗方案進行探究．請你幫他完善該實驗方案．

探究步驟	可能觀察到的現(xiàn)象	結(jié)論
（1）取反應后的上層清液于試管中，滴加______溶液	若有白色沉淀生成	______溶液過量
	若無白色沉淀生成	還需進行下一步探究
（2）另取反應后的上層清液于試管中，滴加______溶液	______	______
	______	______

（1）請你各舉出一個實例，說明下列有關(guān)溶液的敘述是錯誤的．
①溶液一定是無色的　　　　　實例：______溶液不是無色的；
②均一、穩(wěn)定的液體都是溶液　實例：______是液體，但不是溶液；
③溶液中的溶質(zhì)一定是固體　 實例：______可做溶質(zhì)，但不是固體．
（2）右圖為a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線．請根據(jù)圖中內(nèi)容回答下列問題：
①隨著溫度的升高，a物質(zhì)的溶解度的變化趨勢是______．
②曲線a和b的交叉點M表示的含義是______．
③37℃時a物質(zhì)的溶解度為______ g，80℃時40g a物質(zhì)溶于50g水中所形成的溶液是______溶液（選填“飽和”或“不飽和”）．
④要將a物質(zhì)從它的飽和溶液中析出，應采用的方法是______（填過濾、蒸發(fā)或結(jié)晶）

下列元素符號書寫正確的是

1. A.
   氟f
2. B.
   氖Ne
3. C.
   鋁AL
4. D.
   鈣ca

物質(zhì)的用途與其化學性質(zhì)有關(guān)的是

1. A.
   煤油作燃料
2. B.
   石墨作鉛筆芯
3. C.
   鋁作導線
4. D.
   干冰用于人工降雨

下列關(guān)于除去水中雜質(zhì)的說法正確的是

1. A.
   通過過濾的方法可以除去河水中的所有雜質(zhì)
2. B.
   明礬溶于水形成膠狀物，對雜質(zhì)吸附，使雜質(zhì)沉降
3. C.
   活性炭可以除去水中臭味，是因為活性炭與臭味物質(zhì)能發(fā)生化學反應
4. D.
   煮沸可以除去水中的可溶性鈣、鎂離子，降低水的硬度，成為蒸餾水