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科目: 來源: 題型:填空題

用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣,工業(yè)上常用石灰石來制備,主要生產(chǎn)流程如下:

①在“煅燒爐”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
②在“沉淀池”中生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
③投入到“反應(yīng)池”中的石灰乳是不均一、不穩(wěn)定的混合物,屬于________(選填:溶液、懸濁液或乳濁液).
④若在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里分離“反應(yīng)池”中的混合物,該操作的名稱是________.
⑤本流程圖中________(物質(zhì))可以替代“碳酸鈉溶液”達(dá)到降低生產(chǎn)成本和節(jié)能減排.

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科目: 來源: 題型:單選題

根據(jù)下圖有關(guān)信息判斷,下列說法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    鎂離子(Mg2+)核內(nèi)有12個(gè)質(zhì)子
  2. B.
    鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為24.31
  3. C.
    在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去2個(gè)電子
  4. D.
    鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)相等

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科目: 來源: 題型:解答題

據(jù)圖回答問題
(1)CO和Fe2O3均屬于______;(寫物質(zhì)類別:酸、堿、鹽、氧化物)
(2)此實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)開始用酒精噴燈給Fe2O3加熱前應(yīng)先______;
(3)點(diǎn)燃b的目的是______;
(4)高溫條件下此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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科目: 來源: 題型:解答題

A、B、C、D、E、F、G是常見物質(zhì),B是一種氣體單質(zhì),D為淺淥色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們可以發(fā)生如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:①C→A:______;②G→D:______.
(2)由F轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)______置換反應(yīng)(填“都是”、“不一定是”或“都不是”).

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科目: 來源: 題型:填空題

在學(xué)習(xí)酸的性質(zhì)時(shí),老師做了如圖所示實(shí)驗(yàn).
請(qǐng)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)作一個(gè)科學(xué)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論________;老師要求同學(xué)們大膽猜測可能存在的規(guī)律,你猜測可能存在的規(guī)律是________,要得出你猜測的規(guī)律一定存在,必須________.
進(jìn)一步學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn),可溶性的酸在水溶液中都能解離出________,請(qǐng)寫出硫酸的電離方程式________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列事實(shí)能證明在化學(xué)變化中分子可以再分的是


  1. A.
    蒸發(fā)食鹽水有食鹽析出
  2. B.
    碘升華
  3. C.
    水通電可以得到氫氣和氧氣
  4. D.
    水蒸氣冷凝成水

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科目: 來源: 題型:解答題

根據(jù)下圖回答問題.

(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用5%的雙氧水溶液在MnO2存在的條件下制氧氣,收集裝置可選擇______(填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.為了防止生成的氣體從長頸漏斗逸出,必須使長頸漏斗下端插入液面以下.
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是______,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填序號(hào)).
(4)根據(jù)反應(yīng)2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)數(shù)學(xué)公式 CaCl2+2NH3↑+2H2O制取氨氣,已知氨氣密度比空氣小,且易溶于水,則發(fā)生裝置用______(填序號(hào)),若用虛線框內(nèi)裝置按箭頭所示的流向收集一瓶氨氣,請(qǐng)將集氣瓶內(nèi)的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整(只添導(dǎo)管,添加其他均算錯(cuò)).

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科目: 來源: 題型:單選題

某農(nóng)村使用的氮肥是含有雜質(zhì)的硝酸銨(NH4NO3),其中含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,這種氮肥可能含有的雜質(zhì)是(括號(hào)內(nèi)為氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù))


  1. A.
    NH4NO3,(17.7%)
  2. B.
    NH4Cl,(26.2%)
  3. C.
    CO(NH22,(46.7%)
  4. D.
    (NH42SO2,(21.2%)

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科目: 來源: 題型:單選題

下列做法不能減輕溫室效應(yīng)的是


  1. A.
    選擇乘公交車、騎自行車或步行的方式出行
  2. B.
    在生活中使用節(jié)能產(chǎn)品
  3. C.
    植樹造林,不亂砍濫伐森林
  4. D.
    使用酒精、沼氣以解決能源緊張問題

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科目: 來源: 題型:解答題

一化學(xué)小組為了測定某銅礦中堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]的質(zhì)量分?jǐn)?shù).稱取該銅礦樣品30g于燒杯中,逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸至剛好完全反應(yīng),共用去稀鹽酸146g.(假設(shè)銅礦中的雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng),也不溶于水)試求:
(1)稀鹽酸中HCl的質(zhì)量是多少克?
(2)銅礦中堿式碳酸銅的質(zhì)量是多少克?其質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)反應(yīng)后所得氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu2(OH)2CO3+4HCl═2CuCl2+CO2↑+3H2O)

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