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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練化學(xué)  九年級(jí)(上) 題型:013

用排空氣法收集CO2,下列裝置(左進(jìn)氣,右出氣)中空氣含量最少的是

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練化學(xué)  九年級(jí)(上) 題型:013

塊狀的FeS與稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體的裝置不能用

[  ]

A.加熱分解KM4O4的裝置

B.分解H2O2制O2

C.CaCO3制CO2

D.鋅粒制H2裝置

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練化學(xué)  九年級(jí)(上) 題型:013

某物質(zhì)只含一種元素,該物質(zhì)不可能是

[  ]

A.純凈物
B.單質(zhì)
C.化合物
D.混合物

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練化學(xué)  九年級(jí)(上) 題型:013

將a g的硫放在足量的b g氧氣中充分燃燒,生成的SO2的質(zhì)量是

[  ]

A.(a+b)g
B.2a g
C.2b g
D.無(wú)法計(jì)算

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練化學(xué)  九年級(jí)(上) 題型:013

已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.429g/L.現(xiàn)充分燃燒16g CH4(產(chǎn)物為CO2和H2O).則最少需要標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氧氣

[  ]

A.64L
B.44.8L
C.22.4L
D.2L

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練化學(xué)  九年級(jí)(上) 題型:013

鎂在氧氣中反應(yīng)生成氧化鎂.在此反應(yīng)中,如生成氧化鎂5g,則參加反應(yīng)的鎂與氧氣的質(zhì)量比是

[  ]

A.1∶4
B.2∶3
C.3∶2
D.4∶1

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練化學(xué)  九年級(jí)(上) 題型:013

等質(zhì)量的下列物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,所消耗氧氣的質(zhì)量最少的非金屬單質(zhì)的是

[  ]

A.碳
B.鎂
C.磷
D.硫

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練化學(xué)  九年級(jí)(上) 題型:013

加熱6.32g高錳酸鉀完全反應(yīng)后,試管中剩余固體物質(zhì)質(zhì)量為

[  ]

A.6.32g
B.3.94g
C.1.74g
D.5.68g

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練化學(xué)  九年級(jí)(上) 題型:013

加熱3.16g高錳酸鉀,當(dāng)?shù)玫?.3g氧氣時(shí),剩余的固體殘?jiān)?/P>

[  ]

A.KMnO4和MnO2

B.KMnO4和MnO2、K2MnO4

C.K2MnO4和MnO2

D.KMnO4和K2MnO4

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科目: 來(lái)源:課堂三級(jí)講練化學(xué)  九年級(jí)(上) 題型:013

綠色化學(xué)工藝要求反應(yīng)物中的原子全部轉(zhuǎn)化為要制取的產(chǎn)物.下列反應(yīng)是石油化學(xué)工藝中的重要反應(yīng),符合綠色化學(xué)工藝要求(圖中每條短線代表一對(duì)共用電子對(duì),有機(jī)化學(xué)反應(yīng)中用“→”代替“=”).x為

x+O2→2

[  ]

A.1
B.2
C.3
D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案