某同學(xué)為了探究不同溫度條件下唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用，設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)．將試管同時(shí)放在燒杯里的水浴中，10分鐘后取出，待冷卻后各滴入幾滴碘溶液，試管里的淀粉糊沒有變成藍(lán)色的是

A．

B．

C．

D．

葡萄糖在人體組織中緩慢氧化放出熱量，供給人體所需能量，這是人類生命活動(dòng)所需能量的重要來(lái)源之一．若用R代表葡萄糖，所發(fā)生的氧化反應(yīng)可表示為：R＋6O₂→6CO₂＋6H₂O，則葡萄糖的化學(xué)式為

A．C₆H₁₂

B．C₆H₁₂O₆

C．C₆H₁₀O₅

D．C₅H₆O₄

綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳產(chǎn)生葡萄糖和氧氣．葡萄糖的化學(xué)式為C₆H₁₂O₆，則葡萄糖屬于

A．鹽

B．堿

C．有機(jī)物

D．氧化物

維生素C的化學(xué)式是C₆H₈H₆，下列關(guān)于它的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．水果和蔬菜中都含有豐富的維生素C

B．維生素C中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3∶4∶3

C．維生素C是由6個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素和6個(gè)氧元素組成的

D．1個(gè)維生素C分子中含有6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子

欲除去下表物質(zhì)中含有的雜質(zhì)，所選試劑不正確的是(　　)

海水淡化可采用膜分離技術(shù)，如圖所示．對(duì)淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池．而海水中的各種離子不能通過淡化膜．從而得到淡水．對(duì)加壓后右側(cè)海水成分變化進(jìn)行分析，正確的是

A．溶質(zhì)的質(zhì)量增加

B．溶劑的質(zhì)量減少

C．溶液的質(zhì)量不變

D．溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求原料物質(zhì)中所有的原子全部被利用，并且全部轉(zhuǎn)入期望的產(chǎn)品中．下列反應(yīng)類型中一定符合“化學(xué)反應(yīng)綠色化”要求的是

A．分解反應(yīng)

B．化合反應(yīng)

C．置換反應(yīng)

D．復(fù)分解反應(yīng)

下列各組物質(zhì)中，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是

A．碳酸鈣與鹽酸

B．硝酸銀與鹽酸

C．硝酸鉀與氯化鈉

D．氯化鋇與稀硫酸

小紅家的莊稼出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象，經(jīng)確定是缺少鉀肥的緣故，請(qǐng)你幫助她確定應(yīng)施用的化肥是

A．碳酸氫銨

B．氯化鉀

C．鈣鎂磷肥

D．氨水

沙塵暴已成為世界環(huán)境問題中的一個(gè)重點(diǎn)問題，下列措施中可以防治沙塵暴的是

A．植樹造林、加強(qiáng)綠化

B．合理使用農(nóng)藥和化肥

C．工業(yè)“三廢”經(jīng)處理后再排放

D．礦物產(chǎn)品進(jìn)行綜合開發(fā)和利用