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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:013

(期末高頻題)關(guān)于二氧化碳的敘述不正確的是

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A.環(huán)境監(jiān)測中心在公布城市空氣質(zhì)量狀況時(shí)不包括該氣體

B.是造成全球氣候變暖的主要?dú)怏w

C.在蔬菜大棚中,適量補(bǔ)充其含量有利于作物提高產(chǎn)量

D.能與血液中血紅蛋白結(jié)合,使人中毒

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(新情景題)“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中,然后再加熱,溶液顏色的變化是

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A.先變藍(lán)后變紫

B.變紅后顏色不再改變

C.先變紅色后變無色

D.先變紅后變紫

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(探究性實(shí)驗(yàn)題)草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物.把鹽酸滴在草木灰上,產(chǎn)生大量氣泡,生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁.據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷草木灰的主要成分是

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A.NaCO3

B.K2CO3

C.KNO3

D.KOH

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(學(xué)科內(nèi)綜合題)許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”.對CO2的利弊評價(jià)不妥的是

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A.大氣層中CO2過多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”

B.“碳酸水”澆灌植物對植物光合作用、堿性土壤改良有利

C.利用干冰可進(jìn)行人工降雨

D.大氣層中CO2越多,抵御紫外線作用越強(qiáng)

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在利用溫室進(jìn)行種植時(shí),可向溫室內(nèi)通入適量的二氧化碳,這是因?yàn)?/P>

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A.二氧化碳可使害蟲窒息死亡,從而防治病蟲害

B.二氧化碳可產(chǎn)生溫室效應(yīng)而提高室溫

C.二氧化碳可滅火,施用后防止火災(zāi)

D.施用二氧化碳可促進(jìn)植物光合作用

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二氧化碳占空氣總體積的0.03%,正常情況下維持這個(gè)含量基本不變是因?yàn)樽匀唤绱嬖谌缦聢D所示的循環(huán)過程,圖中A處不包括下列哪項(xiàng)

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A.人和動(dòng)物的呼吸

B.植物的呼吸作用

C.用H2作燃料驅(qū)動(dòng)火箭

D.含碳燃料的燃燒

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(新情景題)抗氧化劑能吸收氧氣,降低食品內(nèi)部及周圍的含氧量,阻止氧氣和食品發(fā)生氧化反應(yīng),從而延長食品的保質(zhì)期.小明發(fā)現(xiàn)新買來的高級月餅包裝盒內(nèi)有一個(gè)印有“抗氧化劑”的小包,內(nèi)盛灰黑色的粉末,該灰黑色粉末可能是

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A.鐵粉

B.氫氧化鈉

C.二氧化錳

D.生石灰

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(學(xué)科間綜合)如下圖所示,下列敘述正確的是

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A.氣球脹大,紅墨水左移

B.氣球縮小,紅墨水右移

C.氣球脹大,紅墨水右移

D.氣球縮小,紅墨水左移

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科目: 來源:題網(wǎng)九年級上化學(xué)滬教版 滬教版 題型:013

加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物至不再有氣體產(chǎn)生為止.在加熱過程中,二氧化錳在混合物中的含量(w)(質(zhì)量分?jǐn)?shù))隨加熱時(shí)間(t)的關(guān)系圖像正確的是

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A.

B.

C.

D.

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實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀制取氧氣時(shí),忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是

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A.不能產(chǎn)生氧氣

B.生成氧氣的速率慢

C.產(chǎn)生氧氣的總量減少

D.沒有氯化鉀生成

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