9.如圖表示無性生殖的集中方法,其中屬于嫁接的是(  )
A.B.C.D.

分析 無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程.植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖.人工營養(yǎng)繁殖的方法主要有:嫁接、扦插、壓條等.

解答 解:AD、是扦插,扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下,將下端插進(jìn)潮濕的土壤中,使枝條長成一個(gè)新個(gè)體的方法;
B、是壓條,將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中,待其生根后與母株割離,形成新植株的方法;
C、是嫁接,嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體;
故選:C

點(diǎn)評(píng) 嫁接的內(nèi)容是考試的重點(diǎn),注意理解,結(jié)合圖形記憶效果會(huì)更好.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.ABCD四位同學(xué),在練習(xí)使用顯微鏡時(shí)分別進(jìn)行了如下操作,其中操作正確的是(  )
A.取拿與安放→對(duì)光→觀察→安放裝片→整理與存放
B.取拿與安放→安放裝片→對(duì)光→觀察→整理與存放
C.取拿與安放→對(duì)光→安放裝片→觀察→整理與存放
D.取拿與安放→觀察→對(duì)光→安放裝片→整理與存放

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.既是蠶豆種子的主要部分,又是蠶豆新植物體幼體的部分是(  )
A.①②④B.①②③C.①②④⑤D.①②③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.你從一個(gè)受精卵長成一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化.如圖所示為人體組織形成過程,請分析回答問題.

(1)圖中②③表示細(xì)胞分裂的過程,在此過程中,首先是細(xì)胞核發(fā)生一系列的變化,由一個(gè)分成等同的兩個(gè);隨后細(xì)胞質(zhì)也發(fā)生一定的變化,由一份分成大體相等的兩份,最終每份中都含有一個(gè)細(xì)胞核.④表示細(xì)胞分化的過程,此過程的結(jié)果形成了不同的組織.
(2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織.人的大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成,該組織的功能是能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮.
(3)從微觀到宏觀人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
(4)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.直臂垂直提起一桶水時(shí),收縮的肌肉是( 。
A.肱三頭肌B.腓腸肌
C.肱二頭肌D.肱二頭肌和肱三頭肌

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料.用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖.

(1)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為7條.
(2)在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中,圓粒是顯性性狀,子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異.若子二代共收獲128粒種子,從理論上推算,皺粒豌豆有32粒.
(3)已知豌豆種皮的黃色對(duì)綠色為顯性性狀,將黃皮豌豆的花粉傳給綠皮豌豆,所結(jié)豌豆種皮是黃色的概率是0.
(4)若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是BB或Bb.
(5)請用遺傳圖解表示圖子一代自花傳粉收獲子二代的過程.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.當(dāng)人在草叢中行走時(shí),褲角上常沾上一種名為鬼針草的植物的帶刺的“針”.人在這一過程中所起的主要作用是(  )
A.維持了生態(tài)平衡B.幫助鬼針草繁殖后代
C.促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)D.破壞植被的生長

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列說法不正確的是( 。
A.保護(hù)組織具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能
B.分生組織的細(xì)胞大,細(xì)胞核小,具有很強(qiáng)的分裂能力
C.營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄,液泡大,有儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能
D.輸導(dǎo)組織貫穿于植物體各個(gè)器官

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.人體是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)-體,下列能正確反映四個(gè)概念關(guān)系的圖是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案