【題目】下圖甲是番茄一生的相關(guān)結(jié)構(gòu),乙是與之相關(guān)的染色體及基因。請(qǐng)認(rèn)真分析并回答:

1在圖甲中,A所示的生理過(guò)程消耗的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自__________結(jié)構(gòu)。

2B的主要部分是__________。因?yàn)?/span>

3C是由B中的D________部分發(fā)育來(lái)的,帶皮A是由D中的

發(fā)育而來(lái)的。

4若番茄果實(shí)紅色由顯性基因A控制,黃色由隱性基因a控制。而圖中的C為紅色番茄,則它的基因組成可能是圖乙中的__________填序號(hào)。

【答案】1子葉

2花蕊 因?yàn)樗c果實(shí)和種子的形成有關(guān)

3子房,胚珠

4

【解析】

試題分析:1番茄屬于雙子葉植物,種子萌發(fā)首先是吸水膨脹,子葉中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根 胚芽 胚軸其次隨著種子吸水膨脹,直至露白,呼吸作用逐步加強(qiáng),需要吸收大量的氧氣,胚根發(fā)育,突破種皮,形成根胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉。

2雌蕊和雄蕊合起來(lái)叫花蕊雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,是花的主要結(jié)構(gòu)。

3一朵花經(jīng)過(guò)傳粉、受精后,子房的發(fā)育過(guò)程為:

由此可見子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子。

4生物的性狀是由成對(duì)的基因控制的,成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分。顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。如番茄的果實(shí)紅色A為顯性,黃色a為隱性,若圖中C為紅色的番茄果實(shí),則它的基因組成可能是AAAa。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1同學(xué)們?cè)谑褂霉鈱W(xué)顯微鏡中,不易觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[ ] _________ 。

2圖中的____________、________結(jié)構(gòu)能夠證明此細(xì)胞是植物細(xì)胞。

3在細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)[ ] _________ 先分裂。

4如果在觀察過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)邊界清晰的圓溜溜的物像,它可能是細(xì)胞嗎? _________ 。為什么?_______ __ 。

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【題目】近幾年,我國(guó)各地霧霾天氣頻繁出現(xiàn),空氣質(zhì)量嚴(yán)重影響了我們的健康。小明在學(xué)習(xí)了這部分內(nèi)容后想了解一下霧霾發(fā)生時(shí)操場(chǎng)上的空氣質(zhì)量。下圖是他測(cè)得的操場(chǎng)上一平方厘米內(nèi)的塵埃粒子情況。

(1)據(jù)圖推測(cè)霧霾發(fā)生時(shí)操場(chǎng)周圍的空氣中每平方米所含的塵埃粒子數(shù)為___________,該同學(xué)采用的取樣方法是__________,為了排除偶然因素造成的誤差,該實(shí)驗(yàn)應(yīng)該設(shè)置______________

(2)空氣質(zhì)量與人的健康息息相關(guān)。雖然______________能使到達(dá)肺部的氣體變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔,但它對(duì)空氣的處理能力是有限的,因此,保持環(huán)境中空氣的清新、清潔是很重要的。霧霾發(fā)生時(shí)不做戶外運(yùn)動(dòng);教室內(nèi)嚴(yán)禁追逐打鬧、常開窗通風(fēng)等。

(3)防治大氣污染、改善空氣質(zhì)量的有效措施為______________

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1一塊骨骼肌由兩部分組成[1]是 ,[2]是 。

2圖中顯示的骨與骨之間的連結(jié)都是關(guān)節(jié)。寫出圖中兩例關(guān)節(jié)名稱 、 。

3伸肘時(shí),肱二頭肌處于 狀態(tài),[ 3 ]處于 狀態(tài)?梢娙魏我粋(gè)動(dòng)作都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌群在 系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的。

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