(2012?無錫)下列有關生物發(fā)育的敘述中,錯誤的是(  )
分析:本題考查的是動物的生殖和發(fā)育,首先明確動物生殖發(fā)育的特點.
解答:解:A、雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物所特有的說法正確,故不符合題意.
B、雌蛙和雄蛙經(jīng)過抱對,分別把精子和卵細胞排放到水中,精子和卵細胞在水中結合,形成受精卵.青蛙的發(fā)育過稱為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,蝌蚪生活在水中,所以青蛙的生殖發(fā)育都離不開水.故不符合題意.
C、家蠶的發(fā)育過稱為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期,且幼蟲和成蟲的差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育.故符合題意.
D、植物種子中的胚乳是由受精極核發(fā)育而成的說法正確.故不符合題意.
故選:C
點評:動物的生殖發(fā)育是考查的重點,多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn).
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?無錫)下列有關敘述中,錯誤的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?無錫)列表比較光合作用和呼吸作用得區(qū)別
區(qū)別 光合作用 呼吸作用
原料
二氧化碳
二氧化碳
氧氣
氧氣
有機物
有機物
產(chǎn)物
氧氣
氧氣
有機物
有機物
二氧化碳
二氧化碳
部位 只在含有
葉綠體
葉綠體
的細胞中進行
在所有的
細胞中都能進行
條件
下才能進行
每時每刻
每時每刻
都能進行
能量轉換(填儲存或釋放)
儲存
儲存
能量
釋放
釋放
能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?無錫)如圖為顯微鏡下血涂片視野圖,請據(jù)圖回答:
(1)血液的顏色主要由圖中的[
A
A
]
紅細胞
紅細胞
所決定.
(2)能夠穿過毛細血管壁,聚集到受傷部位,吞噬病菌的是[
B
B
]
白細胞
白細胞

(3)當一個人從平原地區(qū)到高海拔地區(qū)后,血液中的[
A
A
]
紅細胞
紅細胞
數(shù)量會顯著增加.
(4)圖中的C具有
止血
止血
加速凝血
加速凝血
的功能.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?無錫)下表是某同學的家庭成員某些性狀的調(diào)查結果,請據(jù)此分析回答下列問題:
性狀類型 父親 母親 女兒
眼皮 單眼皮 單眼皮 單眼皮
酒窩 有酒窩 無酒窩 有酒窩
膚色 正常 正常 白化(1)表中調(diào)查結果顯示,女兒的眼皮和母親的眼皮都是單眼皮,這種現(xiàn)象在生物學上叫做
遺傳
遺傳
..
(2)已知決定有酒窩的基因(D)是顯性基因,決定無酒窩的基因(d)是隱性基因,則該同學的基因組成是
Dd
Dd

(3)從膚色調(diào)查的結果可以推斷,決定白化病的基因是
隱性
隱性
(填“顯”或填“隱“)性基因.
(4)如果該同學的母親做了雙眼皮手術,那么,她的父母再生育的孩子應該為
(填‘‘單“或填‘‘雙“)眼皮.原因是
遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化
遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?無錫)模擬實驗是生物學實驗的一種基本類型.某班級同學通過模擬實驗探究自然狀況下人類生男生女的幾率問題,同學們向老師咨詢后設計并進行了如下實驗.
材料用具:相同大小、形狀和相同材質(zhì)的圍棋子若干,記號筆,標簽,裝圍棋袋子兩個.
方法步驟:I  全班分為6個實驗小組,每組將實驗用裝圍棋的兩個袋子分別貼上標簽甲和標簽乙;
Ⅱ甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋中裝入白色圍棋子和黑色圍棋子各50粒;
Ⅲ從甲、乙兩袋中各摸出1粒圍棋子進行顏色組合,并將組合結果填入下表中(1粒黑子和1粒白子的組合用B/W表示,2粒白子的組合用W/W表示).各實驗小組重復上述操作30次;

        組別方式
        組別
        B/W W/W
        第1組 14 16
        第2組 15 15
        第3組 18 12
        第4組 13 17
        第5組 16 14
        第6組 16 14請回答下列問題.
        (1)B/W與W/W的理論比值應是
        1:1
        1:1

        (2)為使實驗結果更可靠,應對6個小組的實驗數(shù)據(jù)進行
        求平均值
        求平均值

        (3)每完成1次組合后,是否要將摸出的2粒棋子放回袋子?

        (4)黑色圍棋子模擬的生殖細胞攜帶的性染色體類型是
        Y
        Y

        (5)根據(jù)本班級同學的數(shù)據(jù)結果,得出的實驗結論是
        生男生女是隨機的,機會是均等的
        生男生女是隨機的,機會是均等的

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