【題目】蝗蟲是破壞農(nóng)作物的害蟲,但它含有豐富的蛋白質(zhì),可以制成營養(yǎng)豐富的飼料,說明（ ）

A. 一種動物不是有害的就是有益的 B. 我們要辯證地看待動物和人類的關(guān)系

C. 我們不要捉蝗蟲,要保護它 D. 雖然有一點好處,但還是要消滅它

【答案】B

【解析】試題分析：蝗蟲是破壞農(nóng)作物的害蟲，但它含有豐富的蛋白質(zhì)，可以制成營養(yǎng)豐富的飼料，體現(xiàn)了蝗蟲的食用價值，可見一種生物即可以表現(xiàn)出有害的一面，也能表現(xiàn)出有益的一面，因此我們要辨證的看待動物和人類的關(guān)系。每個物種都是一個獨特的基因庫，一旦消失它所攜帶的基因庫將隨之消失，永不再生。因此我們要保護每一種生物，可見B符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】渦蟲捕食的食物在體內(nèi)的消化部位是（ ）

A. 消化腔 B. 體腔 C. 腸 D. 口

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【題目】下列具有輻射對稱體形的動物是( )

A. 渦蟲 B. 珊瑚蟲

C. 絳蟲 D. 血吸蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如圖所示。據(jù)圖回答問題：

（1）①、⑤是______，屬于保護組織，②、④應(yīng)屬于_______組織。

（2）在葉片中起運輸功能的是【____】。

（3）在葉片的上下表面涂上一層凡士林，會直接影響到葉片的光合作用，這是因為光合作用的原料__________無法從【 】__________進入葉片內(nèi)。

（4）葉片正面顏色深、背面顏色淺的主要原因是葉正面所含的__________（填一細胞器）較多。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計探究實驗時，下列不能作為一組對照試驗的是（ ）

A．陰暗、明亮 B．潮濕、干燥

C．溫暖、寒冷 D．有空氣、無水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中[A]是 系統(tǒng),完成圖中①過程的主要器官是 。

（2）②過程是通過[B] 系統(tǒng)和血液循環(huán)系統(tǒng)共同完成的。

（3）夏天，人的飲水量增加，排尿卻減少，其原因是大部分水分由生理過程[ ] 排出(填數(shù)字)。

（5）上述生理活動，主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到 調(diào)節(jié)的影響。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在北方嚴寒的冬季，人們會鑿開冰面抓魚。魚會聚集在冰口周圍的原因是

A．魚具有向光性 B．冰口處氧氣較多

C．冰口處水溫較高 D．冰口處食物較多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人與幾種生物細胞色素c的氨基酸差異如下表，其中與人親緣關(guān)系最遠的生物是（ ）

生物

黑猩猩

獼猴

牛

雞

鯊魚

蒼蠅

差異

0

1

10

12

23

25


A.黑猩猩
B.蒼蠅
C.獼猴
D.鯊魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下側(cè)的細胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答。（“[ ]”內(nèi)填序號）

（1）該圖是（填“動物”或“植物”）細胞結(jié)構(gòu)圖，因為該細胞含有[①]、[⑤]和[⑥]葉綠體。
（2）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中的[ ]有關(guān)。具有控制物質(zhì)進出細胞作用的是圖中［②］
（3）切西瓜時，往往會流出許多汁液，這些汁液來自于細胞質(zhì)中的[]。
（4）絕大多數(shù)動物和植物的生命都是由一個細胞開始，這個細胞稱為 。

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