（2015秋•岱岳區(qū)期末）如圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請據(jù)圖回答：

（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，過程①是在載玻片中央滴加 ．

（2）②是蓋蓋玻片，下面正確的操作方法是 ．這樣操作的目的是避免產(chǎn)生 ．

（3） 表示染色步驟，染色所用的液體是 ，裝片制作完畢，放在顯微鏡下觀察，被染成深色的細胞結(jié)構(gòu)是 ．

（4）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞第一次看到的物像如⑤所示，應將裝片向 方向移動后才能達到⑥的效果，此時顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“10×”和“10×”，這些細胞被放大了 倍．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年甘肅靜寧城關初級中學七年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在做“光對鼠婦生活的影響”實驗時，用10只鼠婦做實驗，并算出全班同學平均值的目的是（ ）

A 有利于觀察

B．容易確定變量

C．使鼠婦能自由運動

D．減少誤差

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市東平縣五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•東平縣期末）閱讀、分析材料，回答問題：

根據(jù)新華社消息，我國自行建立的第一個生物再生生命保障系統(tǒng)﹣“月宮一號”完成實驗任務，三位志愿者（謝倍珍、董琛、王敏娟）經(jīng)過105天的科學實驗于2014年5月20日成功出艙．“月宮一號”由一個綜合艙和2個植物艙組成，總面積160平方米，總體積500立方米．“月宮一號”是能與地球媲美的“微型生物圈”，可實現(xiàn)航天員在遠離地球的太空長期生活的目標．

（1）“月宮一號”之所以可稱為“微型生物圈”，是因為它具備了構(gòu)成生物圈的基本要素，即它包含了 圈、 圈和巖石圈．

（2）“月宮一號”作為一個生態(tài)系統(tǒng)，是 和 兩組成．

（3）“月宮一號”內(nèi)的實驗人員呼吸所需要的氧氣時通過植物艙內(nèi)綠色植物的 作用提供的，而呼吸產(chǎn)生的二氧化碳則被植物艙內(nèi)綠色植物通過 作用所消耗．可見，碳在無機環(huán)境和各種生物之間是以 形式進行循環(huán)的．

（4）“月宮一號”內(nèi)實驗人員的生存不僅需要營養(yǎng)物質(zhì)，還必須保障生活環(huán)境（如空氣中氧氣含量）的相對穩(wěn)定性．生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)的能力，這種調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)成分的復雜程度有關系“月宮一號”總體積500立方米，實驗人員僅生活了105天，說明該生態(tài)系統(tǒng)的成分相對 ，自動調(diào)節(jié)能力較 ．同時，“月宮一號”實驗還說明地球仍是人類和其他生物賴以生存的唯一家園．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市東平縣五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東平縣期末）用顯微鏡觀察，當光線過暗時，應選用（ ）

A．大光圈、平面鏡 B．大光圈、凹面鏡

C．小光圈、平面鏡 D．小光圈、凹面鏡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市東平縣五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•東平縣期末）關于如圖的解釋，不正確的是（ ）

A．圖中A為生產(chǎn)者

B．圖中B、C為消費者

C．圖中有3條食物鏈

D．圖中A與B、B與C之間形成捕食關系

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•織金縣）想一想人的口腔上皮細胞和心肌細胞分別屬于什么組織（ ）

①結(jié)締組織②上皮組織③肌肉組織④神經(jīng)組織．

A．①② B．③④ C．②③ D．①④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•岱岳區(qū)期末）下列生物中屬于單細胞生物的是（ ）

A．變形蟲 B．大豆 C．螞蟻 D．蚯蚓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市岱岳區(qū)五四制八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•岱岳區(qū)期末）如圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習性互補相同的幾種動物，請分析回答：

（1）在生物分類上，上述五種動物所屬最大共同單位是 ．

（2）動物的分類除了要比較外部的形態(tài)結(jié)構(gòu)，往往還要比較動物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生理功能．若以“生殖方式“為分類依據(jù)，將圖中動物分成兩組，分別是 和 ．（填字母）．

（3）若把ABCE分為一組，D分為一組，分類依據(jù)是 ．

（4）動物發(fā)育方式多種多樣．比較C和D的發(fā)育過程，寫出其發(fā)育方面的共同特點： ．

（5）上述動物中屬于我國特有的珍稀動物是 ．從生物多樣性的角度看，如果該生物滅絕，就意味著該物種所擁有的全部 將從地球上消失．

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省臨沂市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•連云港）艾滋病是人體感染了艾滋病病毒（HIV）所導致的傳染�。铝杏嘘P敘述正確的是（ ）

A．艾滋病的病原體是HIV，艾滋病的傳染源是艾滋病病毒

B．艾滋病的傳播途徑主要是接觸傳播、性傳播、母嬰傳播

C．目前預防艾滋病采取的普遍措施是接種預防艾滋病的疫苗

D．HIV攻擊和殺傷人體內(nèi)的免疫細胞，使人體的免疫功能缺損

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