【題目】兩位同學(xué)在觀察同一塊裝片同一位置的細(xì)胞時(shí)(視野中均勻布滿細(xì)胞),甲用的是10×、10×的鏡頭組合,乙同學(xué)用的是5×、40×的鏡頭組合.他們在討論、爭辯.你認(rèn)為最科學(xué)的是( )
A. 甲看到的細(xì)胞大 B. 乙看到的細(xì)胞多
C. 甲看到的視野亮 D. 兩人看到的細(xì)胞一樣多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人血的永久涂片,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)數(shù)量最多的血細(xì)胞[ ]___,如果這種血細(xì)胞的數(shù)量過少,人會患__,應(yīng)補(bǔ)充富含__的食物。
(2)圖中細(xì)胞體積最大、具有細(xì)胞核的血細(xì)胞是[ ]___。
(3)某人受傷后易流血不止,是由于[ ]___數(shù)量過少。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答錯誤的是
A. 圖中的[1]、[5]、[7]的細(xì)胞中不含葉綠體
B. 圖中的[2]和[4]是進(jìn)行光合作用的主要場所
C. 葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門戶是[6],它是由成對的[7]圍成
D. 綠色植物進(jìn)行光合作用所需水分由圖中的[3]運(yùn)給,該結(jié)構(gòu)有支持和運(yùn)輸作用
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【題目】魚的身體結(jié)構(gòu)和運(yùn)動
(1)魚游泳時(shí),主要靠________和______________擊動水流產(chǎn)生前進(jìn)的動力,其他魚鰭起輔助作用。魚在運(yùn)動時(shí),________、________和________都有維持魚體的________的作用,尾鰭有決定魚運(yùn)動方向的作用。
(2)魚體大多呈________型,可以減少運(yùn)動時(shí)水的阻力,運(yùn)動器官是________,呼吸器官是________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組成生態(tài)系統(tǒng)的成分是( 。
A. 全部的植物、動物和微生物
B. 全部的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C. 生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者以及非生物的物質(zhì)和能量
D. 全部的生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和環(huán)境中的水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能
(1)一個(gè)關(guān)節(jié)由______、________、________三部分組成。
(2)運(yùn)動系統(tǒng)主要是由________、________和________組成的。
(3)關(guān)節(jié)面包括________和__________,上面覆蓋著________,可減少摩擦,有利于關(guān)節(jié)靈活。
(4)關(guān)節(jié)囊里有________,起________,關(guān)節(jié)腔里有________,起靈活作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】測定花生仁和核桃仁中的能量,設(shè)置的實(shí)驗(yàn)裝置和測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表,
以下說法錯誤的是( )
1 克花生仁燃燒放 出的能量(單位: 焦) | 1 克核桃仁燃燒放 出的能量(單位: 焦) | ||
第一次 | 7350 | 11840 | |
第二次 | 8110 | 11960 | |
第三次 | 9320 | 12200 | |
平均值 | 8260 | 12000 |
A. 進(jìn)行了對照實(shí)驗(yàn),變量是溫度
B. 進(jìn)行了重復(fù)實(shí)驗(yàn),取平均值可減少誤差
C. 比較兩組數(shù)據(jù)可得出:單位質(zhì)量的核桃仁含能量比花生仁多
D. 該實(shí)驗(yàn)測出的數(shù)據(jù)比實(shí)際值低,故實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)盡量減少種子燃燒時(shí)熱量的散 失
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在做下列實(shí)驗(yàn)時(shí),不必對實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色的?( 。
A. 觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
B. 觀察葉的下表皮臨時(shí)裝片
C. 觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞臨時(shí)裝片
D. 觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
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