(2012?泰安)校車安全是全社會關注的一個焦點問題,我市教育,交通公路等部門協(xié)力加大監(jiān)管力度,保證了學生正常的學習和生活,試結(jié)合李明同學乘坐校車的經(jīng)歷和反射弧圖解,分析回答有關問
題(1)李明同學發(fā)現(xiàn)司機師傅開車時總是認真觀察,謹慎駕駛.李明同學和司機師傅在觀察時相當于感受器作用的結(jié)構(gòu)是
[5]
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視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
,能形成視覺的部位是
[A]
[A]
大腦皮層
大腦皮層
(2)司機師傅在遇到紅燈時會減速剎車.這個過程中,紅燈形成的圖象信息經(jīng)
視神經(jīng)
視神經(jīng)
傳導到大腦皮層,大腦皮層發(fā)出的沖動又經(jīng)傳出神經(jīng)傳導到腿部肌肉,肌肉
收縮
收縮
完成了踩剎車的動作.
(3)在遇到緊急情況突然快速剎車時,車上的同學可能會產(chǎn)生圖中[C]所述現(xiàn)象,這是由于大腦促進了
腎上腺素
腎上腺素
的分泌,從而促進了心跳加快,血壓生高,血管擴張,由此可以看出在
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
的調(diào)節(jié)控制下,激素通過血液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動.