【題目】垂體分泌的生長(zhǎng)激素能夠調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育。某人幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足可能患 （　�。�

A. 呆小癥B. 糖尿病C. 侏儒癥D. 巨人癥

【答案】C

【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。

人體主要內(nèi)分泌腺的功能、激素分泌異常癥如圖所示：

內(nèi)分泌腺

位置

功能

激素分泌異常癥

垂體

位于大腦的下部

分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等

幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥；幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥；成年人的生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥。

甲狀腺

位于頸前部，喉和氣管的兩側(cè)

分泌甲狀腺激素

甲狀腺激素就分泌過(guò)多會(huì)患甲亢；幼年時(shí)甲狀腺功能不足會(huì)患呆小癥；缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫。

胰島

散布于胰腺中

分泌胰島素等

胰島素分泌不足時(shí)會(huì)患糖尿病

可見(jiàn)如果幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足，則生長(zhǎng)遲緩，身材矮小，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述正確的是（ ）

A. 所有的鳥(niǎo)卵在適宜的條件下都可以發(fā)育成雛鳥(niǎo)

B. 青蛙為體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育

C. 美國(guó)白蛾的發(fā)育過(guò)程是：受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

D. “蠶繭”是家蠶的幼蟲(chóng)時(shí)期

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】健康是指人的生理、心理、社會(huì)關(guān)系這三者處于正常狀態(tài)，下列做法有利于身心健康的是（　　）

A. 為增強(qiáng)體質(zhì)，積極參加體育鍛煉 B. 與同學(xué)相處，以自我為中心

C. 為防止身體發(fā)胖，經(jīng)常不吃早餐 D. 青春期精力充沛，經(jīng)常通宵學(xué)習(xí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列例子中，哪兩項(xiàng)能體現(xiàn)動(dòng)物在生物圈中的作用? ( )

A. 某個(gè)地區(qū)的蛙類被大量捕殺導(dǎo)致水稻發(fā)生了嚴(yán)重的蟲(chóng)災(zāi)

B. 螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活

C. 為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，人們?cè)跍厥掖笈镏刑岣叨趸紳舛?/span>

D. 蒼耳果實(shí)表面的鉤刺鉤掛在路過(guò)動(dòng)物的皮毛上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)分析下面的材料，并回答問(wèn)題。

白蟻有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負(fù)責(zé)與蟻后交配;工蟻承擔(dān)了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。

據(jù)資料判斷，白蟻是具有_________行為的動(dòng)物。判斷依據(jù)是它們的成員之間有明確的________，形成了一定的________，它們是營(yíng)_______生活的動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于免疫的是（ ）

A． B型血的紅細(xì)胞在A型血中凝集

B． 脾臟中的吞噬細(xì)胞吞噬血液中衰老、死亡的紅細(xì)胞

C． 人體的淋巴細(xì)胞殺傷癌細(xì)胞

D． 肝臟將有毒的氨轉(zhuǎn)化為尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于飲食與健康的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 每日三餐定時(shí)定量，注意均衡營(yíng)養(yǎng)B. 只吃水果和蔬菜保持苗條的身材

C. 炒菜的時(shí)候多加油鹽使菜有滋有味D. 用含有多種營(yíng)養(yǎng)成分的飲料代替水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答有關(guān)探究“植物對(duì)空氣濕度的影響”實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題：

（1）提出問(wèn)題：______________

（2）作出假設(shè)：植物類型和分布對(duì)_______有影響，在裸地、草地和茂密的灌叢中， _______的空氣濕度最大，_______的空氣濕度最�。�

（3）為什么測(cè)量在裸地、草地和茂密的灌叢中的濕度，能說(shuō)明植物對(duì)空氣濕度的影響？_____________________

（4）記錄數(shù)據(jù)時(shí)，每次應(yīng)多記錄幾組數(shù)據(jù)，算出平均值后，作為這次測(cè)量的數(shù)值．這樣做的理由是：_____________________；

（5）該探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：_____________________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球是人類生活的家園，但人類的各種生活給地球帶來(lái)很多不良影響。下面是某中學(xué)環(huán)保興趣小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”，開(kāi)展了以下研究活動(dòng)。

資料一：廢舊電池丟棄到自然界腐爛后，因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。

資料二：滿江紅為常見(jiàn)的水生蕨類植物，在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。

資料三：5號(hào)電池比7號(hào)電池較大些。

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(A～E共5組數(shù)據(jù)見(jiàn)表)

A

B

C

D

E

加無(wú)污染河水的體積

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

500毫升

加廢電池的數(shù)量及型號(hào)

不加

1節(jié)5號(hào)

1節(jié)7號(hào)

1節(jié)5號(hào)

1節(jié)5號(hào)

加滿江紅的數(shù)量

不加

不加

不加

10克

30克

放同樣小魚(yú)的數(shù)目

1條

1條

1條

1條

1條

小魚(yú)存活的時(shí)間

10天

3天

5天

6天

8天

該小組根據(jù)上述有關(guān)內(nèi)容，做了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)你結(jié)合自己的所學(xué)，幫助完成下列問(wèn)題。

（1）若某成員選擇了A組與B組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，他想要探究的問(wèn)題是廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)。作出的假設(shè)是___；實(shí)驗(yàn)變量是___。

（2）A、D兩組能否形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并說(shuō)明理由____。E組的魚(yú)比B組的魚(yú)存活天數(shù)多說(shuō)明滿江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)。滿江在水中的這一作用充分體現(xiàn)了____(用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋)。

(三)實(shí)驗(yàn)反思

（3）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是：____。

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