【題目】下列有關動物生殖發(fā)育的敘述正確的是( )
A. 所有的鳥卵在適宜的條件下都可以發(fā)育成雛鳥
B. 青蛙為體內受精、變態(tài)發(fā)育
C. 美國白蛾的發(fā)育過程是:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲
D. “蠶繭”是家蠶的幼蟲時期
【答案】C
【解析】
(1)昆蟲在個體發(fā)育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育;而不完全變態(tài)發(fā)育發(fā)育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期;(2)青蛙是雌雄異體,體外受精,精子和卵細胞在水里完成受精,受精卵孵化為蝌蚪,蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;成蛙水陸兩棲,用肺呼吸,皮膚裸露輔助呼吸。(3)胚盤內有遺傳物質,是進行胚胎發(fā)育的部位。
鳥類新生命發(fā)育的起點是受精卵,因此只有受精的鳥卵在適宜的條件下才能發(fā)育成雛鳥,A錯誤;青蛙的生殖發(fā)育特點是雌雄異體,體外受精,變態(tài)發(fā)育,B錯誤;美國白蛾的發(fā)育過程是:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,屬于完全變態(tài)發(fā)育,C正確;“蠶繭”是家蠶的蛹期,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是科學家為揭開糖尿病的發(fā)病原因,以狗為實驗動物進行研究的結果。請你根據(jù)下面實驗提供的數(shù)據(jù),分析得出相應的結論。
實驗組 | 實驗操作 | 實驗結果 |
A | 切除胰腺 | 出現(xiàn)糖尿 |
B | 結扎胰管,胰腺大部分萎縮,胰島細胞活著 | 不出現(xiàn)糖尿 |
C | 切除胰腺,注射胰島提取液 | 不出現(xiàn)糖尿 |
(1)由A、C實驗可知:______________________可防止糖尿的出現(xiàn)。
(2)由A、B實驗可知:糖尿的出現(xiàn)是與_____________________有關。
(3)由B、C實驗可知:胰島提取液是由_____________________分泌的。
(4)該研究證明:糖尿病的發(fā)病可能與________________________有關
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】對孔雀開屏起調節(jié)作用的是 ( )
①神經系統(tǒng) 、谘h(huán)系統(tǒng) 、鄹杏X器官 ④運動系統(tǒng) 、輧确置谙到y(tǒng)
A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①⑤
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【題目】下列有關生物多樣性的敘述正確的是( 。
A. 遷地保護是保護生物多樣性最為有效的措施
B. 為了豐富我國的動植物資源,應大力引進一些外來物種
C. 保護生物多樣性并不意味著禁止開發(fā)和利用生物資源
D. 種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和生活環(huán)境的多樣性共同組成了生物多樣性
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【題目】下列關于生物生殖發(fā)育的描述中正確的是
A.蚊、蠅、蝗蟲、蟋蟀進行不完全變態(tài)發(fā)育
B.所有雞卵都能孵化出小雞
C.人的卵細胞在輸卵管內受精,到達子宮后,才開始進行細胞分裂
D.嫁接成活的關鍵是接穗與砧木的形成層緊密結合
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【題目】下列關于對病毒的認識,正確的是
A. 病毒帶來多種流行病,對我們的生活都是有害的 B. 病毒主要給人和動物帶來危害,對植物沒有危害
C. 病毒可以制成疫苗預防疾病 D. 人和動物感染病毒一定會患病
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【題目】某班學生用圍棋子模擬生殖細胞來探究生男生女的幾率問題。探究的方法是:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進行組合,一粒黑子一粒白子的組合用A表示,兩粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結果如下表所示:
組合方式 組別 | A | B |
第1組 | 10 | 10 |
第2組 | 8 | 12 |
第3組 | 11 | 9 |
第4組 | 13 | 7 |
第5組 | 9 | 11 |
(1)黑色圍棋子模擬的生殖細胞是___________,其中有的性染色體的類型是__________。
(2)每完成1次組合后,是否需要將摸出的圍棋子放回袋內?__________________。
(3)根據(jù)該實驗結果得出的結論是_____________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青蛙的發(fā)育也是一種________發(fā)育,由________發(fā)育成蝌蚪,然后再經過先長后肢,再長前肢,尾縮短,最后發(fā)育成成蛙.
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【題目】垂體分泌的生長激素能夠調節(jié)生長發(fā)育。某人幼年時期生長激素分泌不足可能患 ( 。
A. 呆小癥B. 糖尿病C. 侏儒癥D. 巨人癥
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