（2013?株洲）如圖所示甲、乙兩處，分別填寫什么最恰當（　�。�
分析：此題考查的是植物細胞中的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體光合作用的場所、線粒體是呼吸作用的部位．據(jù)此解答．
解答：解：光合作用的能量合成是通過葉綠體完成的．葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能，儲存在它所制造的有機物中；呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．如圖甲是葉綠體，進行光合作用．
細胞中的葉綠體和線粒體是細胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器；葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學能，并將化學能儲存在有機物中；線粒體能夠?qū)⒂袡C物中的化學能釋放出來，為細胞的生活提供動力．如圖乙是線粒體，進行呼吸作用．
故選：A
點評：解答此類題的關(guān)鍵是理解光能是如何轉(zhuǎn)化成化學能的，可以結(jié)合光合作用和呼吸作用的概念找出答案．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?株洲）如圖所示是制作臨時玻片標本的流程圖，圖中空格中依次應(yīng)該填寫的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?株洲）如圖是四種不同生物的細胞結(jié)構(gòu)圖，其中為水稻細胞結(jié)構(gòu)圖的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?株洲）如圖所示是被子植物有關(guān)器官的結(jié)構(gòu)圖．圖中標注有錯誤的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?株洲）如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)中鷹抓鼠的畫面，據(jù)圖回答問題．
（1）鷹和鼠的身體都是由
細胞
細胞
構(gòu)成的．
（2）小鼠長成大鼠的生命現(xiàn)象叫
生長
生長
；鷹產(chǎn)卵的生命現(xiàn)象叫
生殖
生殖
．
（3）鷹生鷹，鼠生鼠，這種生命現(xiàn)象叫
遺傳
遺傳
；一窩小鼠里有白色的和黑色的，這種生命現(xiàn)象叫
變異
變異
．
（4）如圖2是孫悟同學繪制的生態(tài)系統(tǒng)組成成分的概念圖，但不小心撕掉了一部分，請你將撕掉的部分補充完整．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?株洲）如圖所示X表示人體的某個器官，據(jù)圖回答問題．
（1）如果血管a比血管b中的二氧化碳要多，則X是
肺
肺
．
（2）仿照上述形式，結(jié)合上圖編一道試題，考考同學．
試題：
如果血管a比血管b尿素含量多，則X應(yīng)該是
如果血管a比血管b尿素含量多，則X應(yīng)該是
．
答案：
腎臟
腎臟
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案