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14．構成生物體結構和功能的基本單位是細胞．

分析 生物進行生命活動的基本結構和功能單位是細胞．細胞通過分裂和分化形成組織，進而形成器官、系統(tǒng)、生物體．除病毒外，生物體都是由細胞構成的．

解答 解：細胞學說認為：除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位．動物個體、植物個體是由細胞構成的，表皮屬于保護組織也是由細胞構成的．
故答案為：細胞．

點評 這是關于細胞學說的一個基礎題，要正確理解，學會舉一反三．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生物圈中的生物都具有的共同特征是（　�。�
A．能進行活動B．能繁殖后代
C．能進行反射D．能呼吸并消耗氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．青少年時期就要注意保護好身體的器官．下列做法有利于保護眼、耳的是（　　）
①看書1小時后遠眺幾分鐘              ②定期檢查視力，走路可以看書
③遇到巨大聲響時迅速張口，或閉嘴堵耳   ④經常用尖銳器物掏耳朵．
A．②③B．①③C．③④D．①②

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．單、雙眼皮是一對相對性狀，A控制雙眼皮，a控制單眼皮，已知一對夫婦都是雙眼皮，生了一個單眼皮的孩子，則這對夫婦的基因組成是（　�。�
A．AA、AAB．Aa、AaC．aa、aaD．AA、Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．新鮮的牛奶常采用的保存方法是（　�。�
A．腌制法B．脫水法C．滲透保存法D．巴氏消毒法

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．某校生物興趣小組的同學想要探究水分對種子萌發(fā)的影響．
提出問題：水分會影響種子的萌發(fā)嗎？
作出假設：水分會影響種子的萌發(fā)（或水分不會影響種子的萌發(fā)、或種子的萌發(fā)需要一定的水分）（合理即可）．
制定計劃：
①將綠豆種子各10粒，分別放在墊有餐巾紙的甲乙兩個培養(yǎng)皿中．
②甲培養(yǎng)皿中加入適量的水，乙培養(yǎng)皿中不加水，同時放入23℃的環(huán)境中進行培養(yǎng)．
實驗結果：甲中有8粒萌發(fā)，2粒未萌發(fā)，乙中種子均未萌發(fā)．
（1）甲乙培養(yǎng)皿形成對照，變量是水（或水分0．
（2）根據(jù)實驗結果得出的結論是水分會影響種子的萌發(fā)．
（3）甲中有2粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是胚不完整（或胚已死亡或沒有渡過休眠期或不符合種子萌發(fā)的自身條件）．
（4）請根據(jù)甲培養(yǎng)皿的實驗結果計算種子的發(fā)芽率是80%．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列對如圖中所包含的信息及相關知識的敘述，不正確的是（　�。�
A．圖中的病毒起抗原作用
B．該免疫類型是特異性免疫
C．該免疫細胞會產生抵抗病毒的抗體
D．該免疫細胞產生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．近年來，抗生素的濫用使很多致病細菌具有一定的耐藥性，使殺菌效果越來越差，下列有關描述正確的是（　　）
A．抗生素的效果越來越差是病原體對青霉素選擇的結果
B．抗藥的細菌繁殖的后代一定具有抗藥性
C．具有抗藥性的細菌不容易被殺死，因此是不利變異
D．細菌在遺傳、變異和自然選擇中不斷進化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．用性外激素誘殺農業(yè)害蟲是利用了（　　）
A．昆蟲的取食行為B．昆蟲之間的通訊C．昆蟲的學習行為D．昆蟲之間的斗爭

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