1.我國珍惜動物除了被譽為“活化石”的大熊貓外,還有蒙古野驢、金絲猴、白鰭豚、丹頂鶴、揚子鱷和亞洲象等都是國家一級保護動物.√(判斷對錯).

分析 我國的珍稀動物主要有:金絲猴、大熊貓、白鰭豚、蒙古野驢、朱鹮、丹頂鶴、揚子鱷、紫貂、貂熊、熊貍、云豹、豹、虎、雪豹、儒艮、中華白海豚、亞洲象、西藏野驢、野馬、野駱駝、鼷鹿、黑麂、白唇鹿、坡鹿、梅花鹿、豚鹿、麋鹿、野牛、野牦牛、羚牛、普氏原羚、藏羚羊、高鼻羚羊、扭角羚、臺灣鬣羚、赤斑羚、塔爾羊、北山羊、河貍、短尾信天翁、白腹軍艦鳥、白鸛、黑鸛、中華秋沙鴨、金雕、白肩雕、玉帶海雕、白尾海雕、虎頭海雕、擬兀鷲、胡兀鷲、細嘴松雞、斑尾榛雞、雉鶉、四川山鷓鴣、海南山鷓鴣、黑頭角雉、紅胸角雉、灰腹角雉、黃腹角雉、虹雉、褐馬雞、藍鷴、黑頸長尾雉、白頸長尾雉、黑長尾雉、孔雀雉、綠孔雀、黑頸鶴、白頭鶴、白頭葉猴、白鶴、赤頸鶴、鴇、遺鷗、四爪陸龜、黿、鱷蜥、巨蜥、蟒、新疆大頭魚、中華鱘、達氏鱘、白鱘、紅珊瑚、庫氏硨磲、鸚鵡螺、中華蛩蠊、金斑喙鳳蝶、多鰓孔舌形蟲、黃島長吻蟲、東北虎、華南虎、獵隼.都是國家一級保護動物.

解答 解:據(jù)分析可知:大熊貓、蒙古野驢、金絲猴、白鰭豚、丹頂鶴、揚子鱷、亞洲象等都是我國一級保護動物.
故答案為:√

點評 明確我國一級重點保護動物.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是某植物細胞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖示結(jié)構(gòu)中,動物細胞所沒有的結(jié)構(gòu)是①細胞壁,③葉綠體,⑤液泡.
(2)在該細胞還沒有喪失分裂能力前,細胞分裂時,遺傳物質(zhì)的增加主要發(fā)生在④細胞核內(nèi).
(3)吸煙有害健康,原因是煙草含有對身體有害的物質(zhì)(尼古。@種物質(zhì)主要存在于煙草細胞的液泡中.
(4)結(jié)構(gòu)⑥中含有能量轉(zhuǎn)換器,除圖中的葉綠體外,還應(yīng)該有線粒體.
(5)編號⑥所指的結(jié)構(gòu)具有控制物質(zhì)進出細胞的功能,編號④所指的結(jié)構(gòu)是遺傳信息庫,編號③所指的結(jié)構(gòu)使光能變成化學(xué)能.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在觀察方式上,一般是( 。
A.先用放大鏡B.先用顯微鏡C.先用肉眼D.先局部

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列植物中沒有輸導(dǎo)組織的是( 。
A.葫蘆蘚B.C.銀杏D.西紅柿

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.某探究活動小組在探究光合作用的條件、原料、產(chǎn)物的過程中,設(shè)置了一系列的實驗,如下圖所示.請據(jù)圖分析并回答下列問題:

(1)圖中Ⅰ實驗探究或說明的問題是二氧化碳是光合作用的原料.圖中Ⅱ組實驗探究或說明的問題是淀粉是光合作用的產(chǎn)物.圖中Ⅲ組實驗探究或說明的問題是光是光合作用必不可少的條件.
(2)上面三組實驗中,實驗前必須進行暗處理的是Ⅰ、Ⅱ組,其目的是耗盡葉片內(nèi)原有的有機物.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.依靠分解動植物的遺體來獲取營養(yǎng)物質(zhì)的營養(yǎng)方式叫做腐生.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.臉頰部有酒窩與無酒窩是一對相對性狀.A(顯性)基因控制有酒窩,a(隱性)基因控制無酒窩.一對夫婦所生的三個女兒和一個兒子都沒有酒窩,這對夫婦控制該性狀的基因型最可能的是( 。
A.DD和DDB.dd和ddC.Dd和DdD.DD和dd

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.在消化道中只有消化作用是口腔,只有吸收作用的是大腸,既有消化作用又有吸收作用的是胃、小腸,既無消化作用又無吸收作用的是咽、食道、肛門.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.2013年2月22日,據(jù)央視報道上海、南京等地傳出“染色瓜子”、“添加劑瓜子”、“有毒瓜子”等傳聞,隨即引發(fā)各地對瓜子安全性的普遍擔(dān)憂.當(dāng)你在吃葵瓜子時,會發(fā)現(xiàn)有的子粒是空癟的,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是( 。
A.水分不足B.傳粉不足C.光照不足D.營養(yǎng)不足

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