【題目】我市二中八年級三班的同學一起到南海森林公園去游玩,森林公園的植物真多,有油松、腎蕨、葫蘆蘚、向日葵,池塘里還生長著水綿,回來的路上還看到生活小區(qū)里種的玉米等,看的同學們眼花繚亂。小明是一個好學的學生,他把這些植物都記到筆記本上,回來后對這些植物進行分類,他畫的分類圖表如下:
(1)根據(jù)分類表可推知A是 。D是 。
(2)依據(jù)上圖可知有種子的植物可分為 和 兩大類群。根據(jù)有無種子植物可分為 、 和 三個類群。
(3)以上分類是根據(jù)植物的 和 進行分類的。
【答案】(1)水綿、油松;
(2)裸子植物、被子植物;藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物;
(3)形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征;
【解析】
試題分析:(1)水綿屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根莖葉的分化,故A是水綿;油松屬于裸子植物,它的種子外面無果皮包被著,故D是油松。腎蕨屬于蕨類植物;葫蘆蘚屬于苔蘚類植物,用孢子繁殖,生長在陰濕的環(huán)境中,無根,有莖、葉;向日葵屬于被子植物。
(2)依據(jù)上圖可知有種子的植物可分為裸子植物和被子植物兩大類群。無種子植物可分為藻類植物 、苔蘚植物和蕨類植物三個類群。
(3)以上分類是根據(jù)植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征進行分類的。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理,圖2是顯微鏡下觀察到的視野圖象,請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象,回答下列問題
(1)為了便于觀察,應(yīng)選取尾鰭含 少的活的小魚.
(2)將濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部,在實驗觀察過程中,應(yīng)時常往棉絮上滴加 ,這樣做的目的是 .
(3)通常情況下,使用 倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況.
(4)圖2中是觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向(箭頭所示),請判斷:
①是 血管,②是 血管,③是 血管.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根尖吸水的主要部位和生長最快的部位分別是( 。
A. 成熟區(qū)、伸長區(qū) B. 成熟區(qū)、分生區(qū)
C. 伸長區(qū)、分生區(qū) D. 根冠、伸長區(qū)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)讀圖,填出各部分名稱:
② ,③ ,④ ,⑥ ,⑦ 。
(2)關(guān)節(jié)對運動的意義是:在運動中起到 的作用。
(3)屈肘時(圖甲)肱二頭肌 ,肱三頭肌 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多[ ] 構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活。
(2)請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端? 。并說出你的判斷理由: 。
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有 的感覺,這是摸到了 ,它具有 的功能。
(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述錯誤的是( )
A.防止食品腐敗是把食品內(nèi)的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖
B.克隆技術(shù)可以加速家畜遺傳改良進程,促進優(yōu)良畜群繁殖
C.新藥、貴藥、進口藥比普通藥的療效更好,更安全
D.因煩惱而吸煙、酗酒,不屬于健康的生活方式
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