【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)如鉛、汞等會通過食物鏈不斷積累。下列各項中能夠表示某食物鏈中生物體內(nèi)有害物質(zhì)數(shù)量關(guān)系的圖示是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】 有毒物質(zhì)如鉛、汞等會沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累，在一條食物鏈中營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。在食物鏈：牧草→兔→狐中狐的營養(yǎng)級最高，有毒物質(zhì)積累最多，草的營養(yǎng)級最低，有毒物質(zhì)積累最少。
故答案為：B
物質(zhì)和能量流動規(guī)律：
（1）沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動；
（2）能量傳遞的效率為10%~20%，能量逐級減少；
（3）越靠近食物鏈起始端的生物數(shù)量越多，生物體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越少；
（4）越靠近食物鏈終端的生物數(shù)量越少，生物體內(nèi)所積累的有毒物質(zhì)越多.
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】左圖為桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，右圖是桃子（果實）結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）桃花的主要結(jié)構(gòu)為____________和___________，由此判斷它是_________性花。
（2）花粉粒位于__________（填寫序號）中，成熟的花粉粒經(jīng)傳粉落到__________上，萌發(fā)出花粉管。花粉管伸入到結(jié)構(gòu)5中的內(nèi)部后，釋放出兩個精子，一個精子與__________結(jié)合形成受精卵，另一個精子與兩個__________結(jié)合形成受精極核。這個過程就是綠色開花植物特有的________________現(xiàn)象。
（3）受精后左圖中的________________發(fā)育成整個右圖所示的結(jié)構(gòu)，其中左圖中的⑥發(fā)育成右圖中的_____________（填寫字母）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】1665年英國物理學(xué)家Robert Hooke將軟木切成薄片，放在自己制造的放大140倍的光學(xué)顯微鏡下面，發(fā)現(xiàn)軟木薄片上有許多蜂窩關(guān)的小室，他稱為cell（細胞），從此人們對生物體結(jié)構(gòu)的認識進入到細胞這個領(lǐng)域。
（1）根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)圖回答：用來調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是[]；轉(zhuǎn)動時，鏡筒的升降范圍較大的結(jié)構(gòu)是[]；接近觀察物的鏡頭是[]。
（2）當(dāng)幾個同學(xué)圍著一臺顯微鏡時，視野有時會就暗，原因是：
（3）實驗室使用顯微鏡觀察的順序是：取鏡和安放,,放置玻片標(biāo)本，觀察，收放，整理實驗臺。
（4）某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺顯微鏡觀察，最大放大倍數(shù)是倍。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將細胞的結(jié)構(gòu)與它的功能匹配起來。
細胞膜 A、遺傳信息庫
葉綠體 B、動力車間
線粒體 C、控制物質(zhì)進出
細胞核 D、使光能變成化學(xué)能
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)的模式圖，請回答：
（1）圖中1是__________，2是_____，3是________。
（2）與其靈活性有關(guān)的是由[ ]__________產(chǎn)生的滑液存在于[ ]__________。
（3）請寫出你所熟悉的兩個人體關(guān)節(jié)的名稱：__________ 、 __________。
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