【題目】新疆地區(qū)晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的瓜果特別甜，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A.白天和夜間光合作用、呼吸作用都強(qiáng)，積累的有機(jī)物

B.白天和夜間光合作用、呼吸作用都弱，積累的有機(jī)物少

C.白天光合作用弱，夜間呼吸作用強(qiáng)，積累的有機(jī)物多

D.白天光合作用強(qiáng)，夜間呼吸作用弱，積累的有機(jī)物多

【答案】D

【解析】

溫度可以影響光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度，有機(jī)物積累的程度不相同，即甜瓜的甜度不一樣。

光合作用制造有機(jī)物，呼吸作用分解有機(jī)物。當(dāng)光合作用制造的有機(jī)物大于呼吸作用分解的有機(jī)物時(shí)，植物體內(nèi)的有機(jī)物就積累起來(lái)，有機(jī)物中的淀粉轉(zhuǎn)變?yōu)榭扇苄蕴�。植物的光合作用和呼吸作用都與溫度有關(guān)。我國(guó)新疆產(chǎn)哈密瓜地區(qū)，白天溫度高，光合作用強(qiáng)烈，晚上，植物只進(jìn)行呼吸作用，由于晚上溫度低，呼吸作用微弱，因此植物體內(nèi)積累的有機(jī)物就多，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 水中生活的鯨和善于飛行的蝙蝠都屬于哺乳動(dòng)物

B. 所有哺乳動(dòng)物都具有胎生、哺乳的特征，有利于提高后代的成活率

C. 狼比兔的牙齒多了犬齒，有利于撕裂肉類(lèi)食物

D. 哺乳動(dòng)物與人類(lèi)的生活息息相關(guān)，但有時(shí)也會(huì)受到哺乳動(dòng)物的困擾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能說(shuō)明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)的實(shí)例是（ ）

A.酵母通過(guò)出芽生殖形成新個(gè)體

B.衣藻利用鞭毛實(shí)現(xiàn)自由運(yùn)動(dòng)

C.大腸桿菌可對(duì)人體造成傷害

D.草履蟲(chóng)通過(guò)表膜與外界進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】桃花水母屬于腔腸動(dòng)物，下面對(duì)桃花水母的敘述正確的是（ ）

A. 桃花水母身體有內(nèi)、中、外三個(gè)胚層

B. 桃花水母的刺細(xì)胞分布在外胚層

C. 桃花水母的消化腔前端有口后端有肛門(mén)

D. 桃花水母與水螅、渦蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從馬鈴薯莖尖生長(zhǎng)點(diǎn)提取一個(gè)活的細(xì)胞，在一定的條件下能分化并發(fā)育成的完整的植物體，植物細(xì)胞的這種能力叫做細(xì)胞的( )

A.生長(zhǎng)性B.完整性C.全能性D.分裂性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天，很多人喜歡吃西瓜，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.西瓜屬于營(yíng)養(yǎng)器官，紅色瓜瓤屬于營(yíng)養(yǎng)組織

B.西瓜屬于生殖器官，紅色瓜瓤屬于營(yíng)養(yǎng)組織

C.西瓜子是種子，瓜皮屬于上皮組織

D.流出的紅色甜味液體，主要來(lái)自液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原始大氣的成分有_________、_________、_________和_________等但沒(méi)有________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】陸生生物的生活場(chǎng)所是（　�。�

A.大氣圈的底部B.水圈的大部C.巖石圈的表面D.巖石圈以下

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春夏之交正是青蛙繁殖旺季。生物學(xué)科興趣小組開(kāi)展“不同污染物對(duì)青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動(dòng)。他們?cè)谕坏攸c(diǎn)采取了一定數(shù)量的青蛙受精卵分為三組，放入以農(nóng)藥、洗滌劑作為污染物在大小相同魚(yú)缸中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察。他們制定的計(jì)劃如下表

魚(yú)缸

溶液

溫度

蛙卵數(shù)量

1

①

25℃

100

2

1000ml一定濃度農(nóng)藥

25℃

80

3

1000ml一定濃度洗滌劑

15℃

70

（1）該興趣小組提出的問(wèn)題是_______？

（2）第一組①中的應(yīng)該填入的是_______。本組起的作用是______。

（3）本次實(shí)驗(yàn)是否能得出準(zhǔn)確的結(jié)論？_____。如果不能，你覺(jué)得本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該改進(jìn)的是哪些地方？____。

（4）完善實(shí)驗(yàn)方案后，請(qǐng)你預(yù)測(cè)可能的結(jié)果：2號(hào)、3號(hào)缸中蛙卵的孵化率____（填“高于”或“低于”）1號(hào)缸。因此，為保護(hù)青蛙能順利繁衍后代，維持青蛙的數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，作為中學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做？_____。

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