下圖是一個(gè)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答下列問題：（括號(hào)內(nèi)寫序號(hào)）

（1）寫出圖中下列序號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱：

①＿＿＿＿＿＿②＿＿＿＿＿＿③＿＿＿＿＿＿

④＿＿＿＿＿＿⑤＿＿＿＿＿＿⑥＿＿＿＿＿＿

（2）②中有＿＿＿＿＿＿，是圖中的（ ）分泌產(chǎn)生的，與圖中的＿＿＿＿＿一樣都能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的＿＿＿＿＿性。

（3）③是由＿＿＿＿＿組織構(gòu)成，運(yùn)動(dòng)員的該結(jié)構(gòu)＿＿＿＿＿＿，因此不容易脫臼，即（ ）從（ ）中脫出。

（4）任何一個(gè)動(dòng)作，都需要＿＿＿＿＿＿的控制和調(diào)節(jié)。當(dāng)骨骼肌受＿＿＿＿＿＿傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著＿＿＿＿＿＿活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016廣東梅州大埔家炳第八中學(xué)七年級(jí)下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列消化器官中，只能吸收少量水、無機(jī)鹽和部分維生素的是（ ）。

A．口腔 B．食道 C．大腸 D．小腸

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科目：初中生物 來源：2016屆重慶市九年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）該食物網(wǎng)中共有2條食物鏈，最長(zhǎng)一條食物鏈可表示為? 。

（2）圖中的3種動(dòng)物是此生態(tài)系統(tǒng)成分中 者。

（3）圖中鷹以蛇為食物，體現(xiàn)了鷹與蛇之間存在 關(guān)系。（填字母）

A．競(jìng)爭(zhēng) B．捕食 C．共生 D．合作

（4）若此生態(tài)系統(tǒng)的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì)，則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶市八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是植物的某種繁殖方式示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）植物的這種繁殖方式叫 ，其特點(diǎn)是 。

（2）甲、乙兩種操作方法依次稱為 、 。

（3）圖中A、B稱為 ，C、D稱為 。

（4）試舉出2～3例可以采用這種繁殖方式繁殖的植物名稱： 。

（5）要提高嫁接的成活率，從技術(shù)原理方面說明最關(guān)鍵的問題是 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016重慶市八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述，不正確的是（ ）

A．將未成熟的花進(jìn)行套袋處理，如果袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)，說明此花是雌花

B．通過對(duì)玉米實(shí)施人工授粉，可以解決玉米果穗頂部缺粒的現(xiàn)象

C．玉米的種皮和果皮緊密地結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)

D．一個(gè)西瓜含有多粒種子，說明一個(gè)子房中有多個(gè)胚珠

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

搜救犬發(fā)現(xiàn)廢墟下有人時(shí)，會(huì)重嗅、扒地、搖尾巴，然后連聲吠叫：這種行為屬于

A．學(xué)習(xí)行為 B．先天性行為

C．取食行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從玉樹地震廢墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘動(dòng)作，其原因不會(huì)是

A．肘關(guān)節(jié)脫臼 B．肱骨骨折

C．皮膚破損 D．肱二頭肌拉傷

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)3月知識(shí)競(jìng)賽生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是生物進(jìn)化的大致過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）鳥類和[②] ＿＿＿＿＿＿都是由古代的[①] ＿＿＿＿＿＿＿進(jìn)化來的，古代的[①] ＿＿＿＿＿則是由古代的[④] ＿＿＿＿＿＿逐漸進(jìn)化來的；

（2）裸子植物和[③]＿＿＿＿＿＿＿植物的共同祖先是原始的蕨類植物；

（3）自然選擇學(xué)說指出：在自然界，各種生物普遍存在＿＿＿＿＿＿傾向，能夠產(chǎn)生大量后代，而生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的．任何生物要生存下去，就得為此進(jìn)行＿＿＿＿＿＿．在這個(gè)過程中，只有那些＿＿＿＿＿變異遺傳給下一代。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市八年級(jí)2月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下對(duì)圖示昆蟲發(fā)育過程最正確的解釋是

A．圖示昆蟲發(fā)育過程屬不完全變態(tài)

B．若此昆蟲是一種害蟲，則成蟲期對(duì)農(nóng)作物危害最大

C．幼蟲與成蟲的生活習(xí)性有較大差異

D．這種昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲相同

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