【題目】有些對胃刺激性較強(qiáng)的藥物,通常都是裝在用淀粉制成的膠囊中。這樣做的好處是
A. 病人用藥時(shí),容易吞咽 B. 能減緩藥物對胃的刺激
C. 保證藥物全部進(jìn)入小腸 D. 抑制藥物的吸收和藥效
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列做法中,沒有注意食品安全的是
A.生產(chǎn)綠色食品 B.用清水浸泡、沖洗水果蔬菜
C.吃發(fā)霉的食品 D.買肉時(shí)看是否是檢疫合格的
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【題目】蠶的生長發(fā)育要經(jīng)過四個時(shí)期,這四個時(shí)期的順序是( )
A.卵→蛹→幼蟲→成蟲 B.卵→幼蟲→蛹→成蟲
C.卵→成蟲→蛹→幼蟲 D.成蟲→卵→蛹→幼蟲
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【題目】如圖是尿的形成過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中流動脈血的所有結(jié)構(gòu)是(填結(jié)構(gòu)序號)
(2)如表是血漿、原尿和尿液的成分比較表.
三種樣品中代表血漿、原尿和尿液的分別是、、 .
成分 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 |
甲 | × | × | √ |
乙 | √ | √ | √ |
丙 | × | √ | √ |
(3)如果(2)表中的樣品甲中出現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,可能是圖中的[]出現(xiàn)了病變造成的.
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量流動與物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系是( )
A. 雖然二者是各自獨(dú)立的過程,但它們是同時(shí)進(jìn)行的
B. 物質(zhì)的合成和分解過程,伴隨著能量的儲存、轉(zhuǎn)移和釋放
C. 先有物質(zhì)循環(huán),然后才有能量流動
D. 由于有了能量的流動,所以才有了物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,探究種子萌發(fā)所需要的條件。興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如下圖,并設(shè)置了重復(fù)組,以保證實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)可以構(gòu)成________組對照實(shí)驗(yàn),探究的變量分別是________,本實(shí)驗(yàn)的對照組是________。
(2)B與F能否構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)?________,理由是________。
(3)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一些蟲蛀(陰影部分)的玉米,將它們種在適宜的條件下,可能萌發(fā)的有________(填寫下圖代碼)。
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【題目】下面是“制作并觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟回答有關(guān)問題。
(1)顯微鏡的調(diào)試
將顯微鏡放置在實(shí)驗(yàn)桌上,首先轉(zhuǎn)動__________,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)遮光器,使較大的__________對準(zhǔn)通光孔,最后轉(zhuǎn)動__________,直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。
(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
某校同學(xué)實(shí)驗(yàn)后總結(jié)出如下實(shí)驗(yàn)步驟,請你將空格處的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
操作步驟 | 規(guī)范的操作方法 |
擦 | 擦拭載玻片、蓋玻片 |
滴 | 在載玻片中央滴適量__________水 |
撕 | 用鑷子撕取洋蔥鱗片__________一小塊 |
放 | 將標(biāo)本置于載玻片的水滴中 |
展 | 用鑷子將標(biāo)本展平 |
至 mt. | 讓蓋玻片的__________先接觸水滴,緩緩放下 |
染 | 將標(biāo)本全部浸在__________(填染色劑名稱)中 |
(3)觀察與繪圖
①你觀察到的視野中被染色的部分是細(xì)胞的__________部分。
②下圖是某學(xué)生繪制的視野中的1個植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,從生物圖繪制規(guī)范要求看,你認(rèn)為該圖存在的問題是__________。
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