某小組成員嘗試對蝗蟲和青蛙(如右圖)進行區(qū)別時敘述如下,其中正確的是( )
A.按生活環(huán)境不同,可將其分為水生和陸生 |
B.按生殖方式不同,可將其分為卵生和胎生 |
C.按發(fā)育過程不同,可將其分為經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育和未經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育 |
D.按體內(nèi)有無脊柱,可將其分為脊椎動物和無脊椎動物 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A.按生活環(huán)境不同,可將其分為水生和陸生 |
B.按生殖方式不同,可將其分為卵生和胎生 |
C.按發(fā)育過程不同,可將其分為經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育和未經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育 |
D.按體內(nèi)有無脊柱,可將其分為脊椎動物和無脊椎動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
某小組成員嘗試對蝗蟲和青蛙(如右圖)進行區(qū)別時敘述如下,其中正確的是( )
A.按生活環(huán)境不同,可將其分為水生和陸生
B.按生殖方式不同,可將其分為卵生和胎生
C.按發(fā)育過程不同,可將其分為經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育和未經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育
D.按體內(nèi)有無脊柱,可將其分為脊椎動物和無脊椎動物
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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東聊城莘縣某重點中學初二上第二次自我檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
某小組成員嘗試對蝗蟲和青蛙(如右圖)進行區(qū)別時敘述如下,其中正確的是( )
A.按生活環(huán)境不同,可將其分為水生和陸生
B.按生殖方式不同,可將其分為卵生和胎生
C.按發(fā)育過程不同,可將其分為經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育和未經(jīng)歷變態(tài)發(fā)育
D.按體內(nèi)有無脊柱,可將其分為脊椎動物和無脊椎動物
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