【題目】夏夜,聽著蟬兒鳴唱,吹著悠悠的漢江風(fēng),人們喜歡吃著小龍蝦、喝著飲料消暑.蟬和小龍蝦均屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由是( )

A. 體表都有外骨骼、身體和附肢都分節(jié) B. 都有三對(duì)足、兩對(duì)翅

C. 身體都分為頭、胸、腹三部分 D. 都有相同的生活環(huán)境

【答案】A

【解析】試題分析:蝦和知了(蟬)的身體都由許多體節(jié)構(gòu)成,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié),因此都屬于節(jié)肢動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)不是所有生物共有的特征

A. 由細(xì)胞構(gòu)成 B. 需要營(yíng)養(yǎng)

C. 呼吸 D. 生長(zhǎng)和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與魚類、兩棲類、爬行類相比,鳥類獨(dú)有的特征是

A. 體溫恒定 B. 體內(nèi)受精 C. 陸地產(chǎn)卵 D. 用肺呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是( 。

A. 甲圖演示吸氣 B. 乙圖演示呼氣

C. 甲圖演示膈肌舒張 D. 乙圖演示膈肌舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是李明同學(xué)“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實(shí)驗(yàn)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)將裝置放在溫暖環(huán)境中,有可能萌發(fā)的是_____號(hào)種子,其他種子均不能萌發(fā)。

(2)種子萌發(fā)必需的三個(gè)外界條件是適量的水分、__________,其中本實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證的條件是_____。

(3)種子萌發(fā)時(shí),總是_____首先突破種皮,繼續(xù)發(fā)育為幼苗的根。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是_______圖。

(2)對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是___________;(填字母,下同)

(3)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)?/span>_________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

(4)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于________中。

(5)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于____________中。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)菌細(xì)胞是由下列哪組結(jié)構(gòu)構(gòu)成的

A細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 B細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

C細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) D細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中的甲是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分之一。

B. 圖中的丙是分解者

C. 圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

D. 圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是溫帶草原食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.

(1)圖中所有生物要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少_____部分和_____者.

(2)圖中共有_____條食物鏈,請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的一條食物鏈_____

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,蘊(yùn)含能量最多的是_____,可利用能量最少的是_____

(4)如果該生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)污染,那么受有毒物質(zhì)毒害最大的是_____

(5)各種生物的數(shù)量在不斷變化,但總能保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有_____能力,不過能力有限,所以人類的活動(dòng)一定按辦事,保持經(jīng)濟(jì)與環(huán)境的協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展.

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同步練習(xí)冊(cè)答案