【題目】無殼孵化小雞的實(shí)驗(yàn)通過可視化的方法證明了一枚受精卵可以在適應(yīng)的環(huán)境下發(fā)育成為 一個(gè)個(gè)體。以下關(guān)于受精卵發(fā)育為小雞的過程的敘述不正確的是 ( )
A.受精卵發(fā)育過程中血液和外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
B.小雞個(gè)體的雞翅細(xì)胞中含有線粒體,是細(xì)胞能量工廠
C.孵化出的無殼小雞個(gè)體主要由肌肉組織、保護(hù)組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織構(gòu)成
D.從受精卵成長(zhǎng)為小雞個(gè)體,包含細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂和分化
【答案】C
【解析】
能量轉(zhuǎn)換器包括葉綠體和線粒體.葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。
A.體內(nèi)細(xì)胞通過血液,在機(jī)體的各器官、系統(tǒng)的分工合作和協(xié)調(diào)統(tǒng)一下與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,A正確。
B.小雞個(gè)體的雞翅細(xì)胞中含有線粒體線粒體,線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供給細(xì)胞生命活動(dòng)的需要,因此線粒體是細(xì)胞的能量工廠,B正確。
C.動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等,保護(hù)組織是植物組織,C錯(cuò)誤。
D.細(xì)胞分裂所產(chǎn)生的新細(xì)胞,起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力。后來除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力以外,大部細(xì)胞失去了分裂能。在生長(zhǎng)過程中,這些細(xì)胞各自具有了不同的功能,它們?cè)谛螒B(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,結(jié)果就逐漸形成了不同的組織。經(jīng)過細(xì)胞分化,在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會(huì)形成各種不同的細(xì)胞和組織,使生物體結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。因此從受精卵成長(zhǎng)為小雞個(gè)體,包含細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂和分化,D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】排球運(yùn)動(dòng)員在比賽中需完成手腕屈和伸等動(dòng)作,關(guān)于這些動(dòng)作的分析不正確的是
A. 在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)下完成
B. 由一塊骨骼肌收縮完成
C. 由骨骼肌牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)完成
D. 體現(xiàn)了關(guān)節(jié)的牢固和靈活
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官,根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖回答問題
(1)心臟主要有_________組成,②指的是與右心室相連的血管,該血管的名稱是__________________。
(2)心臟的四個(gè)腔中,③的名稱是_______________。
(3)人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán),體循環(huán)的過程可表示為③→①→動(dòng)脈→________________________________→靜脈→上下腔靜脈→右心房。
(4)流入右心房的血液與③內(nèi)的血液相比較,氧氣含量發(fā)生了怎樣的變化?________________________。
(5)血液循環(huán)包括__________________和_________________兩部分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的褐眼(A)與藍(lán)眼(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,如圖表示某家庭眼睛顏色的遺傳情況(■表示藍(lán)眼男性),下列相關(guān)分析正確的是( )
A. 1、2號(hào)夫婦的基因型均為Aa,生殖細(xì)胞中染色體數(shù)均為23對(duì)
B. 4號(hào)個(gè)體的基因型是aa,生殖細(xì)胞中染色體組成是22條+X或22條+Y
C. 3號(hào)個(gè)體的基因型是Aa,體細(xì)胞中染色體組成是22對(duì)+XX
D. 該夫婦再生一個(gè)藍(lán)眼男孩的概率是四分之一
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對(duì)動(dòng)物行為的敘述正確的是( 。
A. 動(dòng)物的行為從獲得途徑上劃分,可以分為先天性行為和社會(huì)行為
B. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變
C. 動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜,適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng)
D. 動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)行為不一定越多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類與其它生物關(guān)系密切,以下與圖中有關(guān)的說法中不正確的是
A. ①圖所示的生物無細(xì)胞結(jié)構(gòu),可以用來殺死某些致病細(xì)菌
B. ②圖所示同類生物無成形的細(xì)胞核,只能充當(dāng)生物圈中的消費(fèi)者與分解者
C. ③圖所示的生物與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)相似,沒有葉綠體,是釀酒必需的微生物
D. ④圖所示生物發(fā)育過程經(jīng)歷了四期,屬于完全變態(tài)發(fā)育。對(duì)農(nóng)作物危害最大的發(fā)育時(shí)期為幼蟲期
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