【題目】下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是( )
A. 生物的變異都是可以遺傳的
B. 生物的變異都是適應(yīng)環(huán)境的
C. 沒有變異就沒有生物的進(jìn)化
D. 小麥產(chǎn)量受水、肥的影響,不屬于變異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是使用顯微鏡觀察中應(yīng)注意的問題,根據(jù)題回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是: .
①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野
(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像;此時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號為的部件.
(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(4)如果物鏡是10×,要使物像放大160倍,那么應(yīng)選用下列哪種目鏡________
A.5×
B.8×
C.10×
D.16×
(5)當(dāng)顯微鏡視野很暗影響觀察時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時(shí)采取措施是________
A.縮小光圈
B.換高倍目鏡
C.選用反光鏡的凹面鏡
D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
(6)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),顯微鏡________
A.沒有任何變化
B.鏡筒迅速上升
C.鏡筒在極小的范圍內(nèi)升降
D.鏡筒迅速下降
(7)關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是________
A.光線較暗時(shí)用大光圈,并用凹面鏡對光
B.觀察物象一般用左眼,同時(shí)要求右眼睜開
C.欲將物象從視野左上方移到中央,裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)
D.低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多,視野變暗.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆子葉的顏色有黃色和綠色,黃色是顯性,其基因用A表示,綠色是隱性,其基因用a表示,子葉黃色的基因組成是 ( )
A. aa B. AA或Aa C. Aa D. Aa或aa
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】受精卵不斷分裂,逐步形成胚泡,胚泡緩慢移動(dòng)到子宮,最終植入子宮內(nèi)膜與母體建立聯(lián)系。觀察分析下列胚泡發(fā)育過程圖,說法錯(cuò)誤的是( )
A. 胚泡有機(jī)物總量不斷增加 B. 胚泡細(xì)胞數(shù)目不斷增加
C. 胚泡內(nèi)每個(gè)細(xì)胞體積減小 D. 細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目不變
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豚鼠的毛色有棕色和黑色之分,現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配,產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠(如圖).請據(jù)圖分析回答下列問題(用T、t表示控制毛色的顯、隱性基因,用♂代表雄性個(gè)體,♀代表雌性個(gè)體):
(1)根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果,從理論上可推測出在豚鼠的毛色這一對性狀中色是顯性性狀.
(2)試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成:黑毛親本豚鼠;子一代豚鼠: .
(3)某同學(xué)家里買了一只黑色雌性豚鼠,不知其基因組成如何,請?jiān)谝韵氯N鑒定方法的基礎(chǔ)上回答問題:
①鑒定方法一:選用毛色為色的雄豚鼠與這只黑色雌鼠交配,根據(jù)所生后代的毛色就能鑒定其基因組成.
②鑒定方法二:若所生后代中既有黑色個(gè)體又有棕色個(gè)體,則被鑒定的黑色豚鼠的基因組成一定為 .
③鑒定方法三:若多次交配后,所生豚鼠全是黑色毛,被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為 .
(4)請用遺傳圖譜表示上題中第②小問的鑒定方法二,填空即可.(請?jiān)趫D中各橫線上寫適當(dāng)?shù)淖帜福?/span>
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞中一對基因(Aa)在一對染色體上,下列敘述不正確的是()
A.A表示顯性基因
B.如果A來自母方,則a來自父方
C.此個(gè)體表現(xiàn)出來的是A所控制的性狀
D.a控制的性狀不可能在后代中表現(xiàn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地質(zhì)學(xué)家把地球的發(fā)展歷史劃分為若干個(gè)地質(zhì)年代,主要包括太古代、元古代、古生代、中生代和新生代,其中恐龍生活于__________代。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時(shí)還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物.人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題([]中填標(biāo)號,橫線上填文字):
(1)人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中,是最重要的供能物質(zhì),參與消化該營養(yǎng)物質(zhì)的消化酶是由(消化腺)分泌的.該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[]中被吸收,隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi),通過其四腔的先后順序是(用數(shù)字和箭頭表示).
(2)如圖三所示的,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于之間的氣體交換.
(3)人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)會(huì)產(chǎn)生尿素等代謝廢物,尿素主要以尿液的形式排出體外.請用圖四中的標(biāo)號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑: . (用數(shù)字和箭頭表示).
(4)圖五中的A代表某器官,b、c表示血管,箭頭表示血流方向,若c血管流動(dòng)的是動(dòng)脈血,則A不可能代表 .
A.肺部
B.左心室
C.腎小球
D.大腦
(5)人糞尿中的有機(jī)物能被利用和分解,轉(zhuǎn)變成溶解在水中的無機(jī)鹽后可以被植物的(填器官名稱)吸收.由此可見,人體與環(huán)境有著密切的聯(lián)系.
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