【題目】如圖是某同學(xué)設(shè)計的探究種子萌發(fā)的外界條件實驗,他任意找了幾粒種子進(jìn)行如圖所示的操作,將甲放在25度左右的房間內(nèi),乙放在冰箱的冷藏室內(nèi),請據(jù)圖回答問題:

(1)幾天后,最有可能萌發(fā)的只有______號種子,因為只有它才具備種子萌發(fā)的所有外界條件______、____________假如它也沒有萌發(fā),請認(rèn)真分析沒有萌發(fā)的原因是______

(2)5號種子不能萌發(fā)的原因是______。

(3)人們平時說的五谷一般指稻、黍(黃米)、稷(谷子)、麥、豆。前面四種,從結(jié)構(gòu)上看,我們食用的主要是種子的______。

【答案】2 適宜的溫度 一定的水分 充足的空氣 種子壞了或者缺氧氣或處于休眠期 溫度過低 胚乳

【解析】

(1)種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。
(2)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。
(3)單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳組成,雙子葉植物種子由種皮和胚組成,胚是形成新植株的幼體,是種子的主要結(jié)構(gòu)。
(4)雙子葉種子的結(jié)構(gòu)中,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中。在單子葉種子的結(jié)構(gòu)中,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中。

(1)從圖中分析看,1號種子缺少水分,2號種子滿足了種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度;3號種子缺少空氣,4號種子缺少水分、溫度不適宜,5號種子溫度不適宜,6號種子缺少空氣,溫度不適宜。所以幾天后,最有可能萌發(fā)的只有2號種子,因為只有它才具備種子萌發(fā)的所有外界條件一定的水分,充足的空氣和適宜的溫度;假如它也未萌發(fā),那就是不滿足種子自身條件:種子已經(jīng)死亡或種子缺胚不完整或種子正在休眠。
(2)5號種子不能萌發(fā)是因為溫度較低,沒有適宜的溫度不利于種子的萌發(fā)。
(3)在“五谷”中稻、黍(shǔ黃米)、稷(jì谷子)、麥都為單子葉植物,且其種子營養(yǎng)物質(zhì)都儲存在胚乳中;而豆類為雙子葉植物,且豆中的營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在子葉中,且無胚乳這一結(jié)構(gòu)。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,取盆栽牽;ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购,將植株枝條上長勢、大小相同的兩個葉片分別置于①、②兩個透明塑料軟瓶內(nèi),密封瓶口,裝置及其他處理見圖,以下說法正確的是( )

A. ①②中的葉片只進(jìn)行光合作用

B. 能使試管中的澄清石灰水變渾濁的是②

C. 該裝置可用來驗證水是綠葉制造有機物的原料

D. 滴加碘液后,①號葉片變藍(lán),②號葉片不變藍(lán)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】國家規(guī)定每年的12月4日,4周歲以下的兒童必須服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸,以預(yù)防小兒麻痹癥.這是因為兒童服用糖丸后,能在體內(nèi)產(chǎn)生( )
A.抗原
B.抗體
C.病毒
D.殺菌物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,認(rèn)識并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性,對于人與自然和諧相處有著重要意義。
1)春夏時節(jié)到嶗山游玩,可以在陰濕的溪邊看到矮小的苔蘚植物,在叢林中還能發(fā)現(xiàn)很多蕨類植物。蕨類植物一般比苔蘚植物高大,其主要原因是____;松、竹、梅被稱為“歲寒三友”,與梅和竹相比,松的主要特征是_________

(2)扇貝、梭子蟹、黃魚是青島市民餐桌上常見的美味海鮮,某同學(xué)對這三種動物進(jìn)行了如圖所示的分類,將動物分為類群①和類群②的依據(jù)是_____;類群③是____動物。

(3)珊瑚蟲分泌的石灰質(zhì)物質(zhì)堆積構(gòu)成了珊瑚礁,為海底的魚類等海洋生物提供了重要的棲息場所和庇護(hù)地。珊瑚蟲的特征是身體呈輻射對稱;體表有________;______。

(4)華枝睪吸蟲、蛔蟲等人體寄生蟲能危害人類健康,它們雖屬不同類群,但都與寄生生活相適應(yīng),都具有發(fā)達(dá)的______器官,請至少寫出一種與華枝睪吸蟲同一類群的其他動物________ 。

(5)螞蟻是節(jié)肢動物類群中的_____動物,體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外,還有_______的作用,是對陸地生活的適應(yīng)性特征。螞蟻的群體內(nèi)部有負(fù)責(zé)生殖的蟻后和雄蟻,有負(fù)責(zé)覓食、筑巢、照料卵和幼蟲等工作的工蟻,還有專司保衛(wèi)的兵蟻,這體現(xiàn)了社會行為的哪方面特征?____________________

(6)多種多樣的生物需要我們?nèi)祟惾圩o(hù)和保護(hù)。保護(hù)生物多樣性的根本措施是________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于人體免疫第二道防線的是( )
A.殺菌物質(zhì)和免疫器官
B.吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)
C.皮膚和黏膜
D.免疫器官和免疫細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】影響生物生活的非生物因素有 、 、 等。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)家鴿呼吸系統(tǒng)示意圖判斷:

(1)圖中[②]是_____,家鴿在飛行中,每呼吸一次,空氣就兩次經(jīng)過[]_____,進(jìn)行氣體交換,這樣的呼吸方式叫_____,這是鳥類在飛行時特有的呼吸方式,這種呼吸方式可以使鳥類提高氣體交換率,分解有機物獲得更多的_____。

(2)從家鴿的消化系統(tǒng)考慮,其適應(yīng)飛行生活的特點是_____,不貯存糞便。

(3)家鴿兩翼下垂時,氣流的流動方向是_____(用圖中的數(shù)字和箭頭表示)。

(4)下列與家鴿生殖相似的動物是_____。

A、蟾蜍 B、蝙蝠 C、泥鰍 D、揚子鱷

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)可調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)有光圈和_____(填標(biāo)號)轉(zhuǎn)動①使鏡筒緩緩下降時,一定要看著_____;

(2)觀察時在視野中看到一個“p”字,那么標(biāo)本上寫的是_____字;在觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時,使用的目鏡為10×,物鏡為4×,則觀察到的細(xì)胞放大了_____倍;

(3)規(guī)范使用顯微鏡的步驟:取鏡安放→_____→放置玻片標(biāo)本→觀察→收放。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】萬物生長靠太陽這句話描述的是種非生物因素對生物生活的影響

A B溫度 C D空氣

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