【題目】小瑩對自己怎么來到這世界感到困惑.請你參照如圖,利用所學生物學知識幫她解惑:
(1)小瑩新生命的起點是② , 由①和卵細胞在內結合形成.
(2)②通過細胞分裂和③細胞發(fā)育成胚胎.胚胎在媽媽的內發(fā)育成胎兒,發(fā)育所需營養(yǎng)通過和臍帶從母體獲得.
(3)小瑩挑食偏食,患有貧血癥,醫(yī)生要求她多吃含和蛋白質豐富的食物.
(4)全面二孩政策實施后,小瑩想要個小弟弟.她爸媽再生一個孩子,是男孩的概率是%.
【答案】
(1)受精卵;精子;輸卵管
(2)分化;子宮;胎盤
(3)鐵
(4)50
【解析】解:(1)受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖:
從圖中可知,①是精子;②是受精卵;③是分化.(2)根據(1)的解答圖示②通過細胞分裂,③表示細胞分化發(fā)育成胚胎.胚胎在媽媽的子宮內發(fā)育成胎兒,發(fā)育所需營養(yǎng)通過胚胎和臍帶從母體獲得.(3)在紅細胞中,富含血紅蛋白.血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質,它在氧氣含量高的地方容易與氧結合,在氧氣含量低的地方容易與氧分離,因此,紅細胞的功能是運輸氧.當血液中紅細胞的數量過少,或是紅細胞中血紅蛋白的含量過低時,就會出現貧血的癥狀.小瑩挑食偏食,患有貧血癥,導致血紅蛋白的含量過低,所以應多吃一些含鐵和蛋白質豐富的食物.(4)人的性別遺傳過程如圖3:
從圖看出,全面二孩政策后,小瑩想要個小弟弟.她爸媽再生一個孩子,是男孩的概率是50%.
所以答案是:(1)受精卵;精子;輸卵管(2)分化;子宮;胎盤(3)鐵(4)50
【考點精析】本題主要考查了人的生殖的相關知識點,需要掌握產生生殖細胞,繁殖新個體的過程,也是種族延續(xù)的過程才能正確解答此題.
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【題目】楚漢相爭末期,漢王劉邦派謀士在項王必經之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字,項王因此被攻破心理防線。在這一事件中,漢王的謀士主要利用了螞蟻的( )
A.學習行為 B.社群行為 C.取食行為 D.領域行為
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【題目】如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,下列分析不符合圖中表示的信息的是( )
A.圖中③表示的生理過程是呼吸作用
B.能量沿著食物鏈流動,在丁這一級生物體內積累的最多
C.圖中甲代表的生物是腐生細菌和真菌等.作為生態(tài)系統的分解者,參與二氧化碳等物質的循環(huán)
D.圖中乙丙丁三者組成的食物鏈是:乙→丙→丁
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【題目】圖是人體部分生理活動示意圖,請分析回答:
(1)食物中的淀粉在[A]系統中最終分解為葡萄糖.葡萄糖被吸收進入[B]系統后,首先到達心臟的 .
(2)人體與外界進行氣體交換的重要場所是 . 空氣中的氧氣進入血液后,與紅細胞中的結合,血液變成含氧豐富的 .
(3)[D]系統形成尿液的器官是 . 尿液中的尿素濃度比原尿高,這是因為重新吸收了大部分的 .
(4)葡萄糖和氧在組織細胞中進行氧化分解,釋放 , 供生命活動需要.
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【題目】將完整的種子分成甲、乙兩組,在約25℃的條件下分開播種,甲組種在肥沃、濕潤的土壤里,乙組種在貧瘠、濕潤的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是
A.甲先發(fā)芽 B.乙先發(fā)芽 C.同時發(fā)芽 D.都不發(fā)芽
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【題目】生物體都必須進行呼吸作用的根本原因是
A.二氧化碳必須排出 B.氧氣是人體必需的營養(yǎng)物質
C.生命活動每時每刻都需要氧氣 D.生命活動每時每刻都需要能量
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【題目】作為重要能源物種的煤,主要源于古代蕨類植物.下列屬于蕨類植物基本特征的是( )
A.沒有根、莖、葉的分化
B.有類似莖、葉的分化,但沒有導管和葉脈
C.有根、莖、葉的分化,依靠孢子繁殖
D.有根、莖、葉的分化,依靠種子繁殖
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