糞大水勤，不用問(wèn)人。                                （     ）
錯(cuò)
從生物學(xué)角度講，雖題中2句話對(duì)仗工整，但是屬實(shí)沒(méi)有必要聯(lián)系，顯然糞大水勤不是種植的充要條件。綜上答案：錯(cuò)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）圖為根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是[ 4 ]           。
（2）細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[ 3 ]          
（3）根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[ 2 ]         。
（4）吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[ 1 ]         。
（5）[ 3 ]部位屬于                      組織

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為如派盆景根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（10分）

在根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的是[  ]           ；細(xì)胞始終保持分裂能力的部位是[  ]          ；根細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的部位是[  ]         ；吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是[   ]         。當(dāng)該區(qū)細(xì)胞中細(xì)胞內(nèi)部溶液濃度         
（填“大于”或“小于”）（2分）土壤溶液濃度時(shí)，根細(xì)胞吸水。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

為研究陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響，李明同學(xué)設(shè)計(jì)了下面一個(gè)實(shí)驗(yàn)（在下面表格中），在甲和乙兩個(gè)花盆中種了大豆，并對(duì)陽(yáng)光、溫度和水加以控制。他的實(shí)驗(yàn)有些不足之處，請(qǐng)你為他提出意見(jiàn)：______________________________。
花盆
陽(yáng)光
溫度
水
甲
向陽(yáng)處
20℃
充足
乙
暗室
20℃
不充足

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

嚴(yán)重干旱會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)或枯死。這說(shuō)明農(nóng)作物的生長(zhǎng)需要
A．光B．無(wú)機(jī)鹽C．水D．土壤

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

正在結(jié)西瓜的西瓜植株，其吸收的水分主要用于（　�。�
A．光合作用B．蒸騰作用C．呼吸作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

沿河觀柳時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)某些多年的老柳樹(shù)的樹(shù)干上有樹(shù)瘤，樹(shù)瘤形成的主要原因是害蟲(chóng)侵害樹(shù)干，影響了樹(shù)皮內(nèi)韌皮部的運(yùn)輸功能。試從植物的運(yùn)輸途徑分析樹(shù)瘤形成的原因（    ）
A．韌皮部?jī)?nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的向上運(yùn)輸功能受阻
B．韌皮部?jī)?nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的向下運(yùn)輸功能受阻
C．韌皮部?jī)?nèi)篩管的向下運(yùn)輸功能受阻
D．韌皮部?jī)?nèi)篩管的向上運(yùn)輸功能受阻

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

導(dǎo)管和篩管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：（    ）
A．都是活細(xì)胞
B．都是死細(xì)胞
C．導(dǎo)管是死細(xì)胞，篩管是活細(xì)胞
D．導(dǎo)管是活細(xì)胞，篩管是死細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

春季植樹(shù)時(shí)，移栽樹(shù)苗常被剪去了大量的枝葉，這是為什么？根部帶一個(gè)土坨，是因?yàn)�？�?分）

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