5．下列有關(guān)酶的作用的敘述正確的是（　　）
A．酶是一種生物催化劑，可以降低反應(yīng)的活化能，使所有反應(yīng)都能進(jìn)行
B．酶是一種生物催化劑，和一般的無機催化劑相同
C．酶是一種生物催化劑，與無機催化劑一樣反應(yīng)前后不變
D．生物體內(nèi)的酶不易受體內(nèi)環(huán)境條件的影響

分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物．
2、酶的特性：高效性、專一性、作用條件溫和．
3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

解答 解：A、酶不能使所有反應(yīng)都能進(jìn)行，A錯誤；
B、酶與無機催化劑不同，酶是有機物且具有高效性、專一性和作用條件溫和的特征，B錯誤；
C、酶是一種生物催化劑，與無機催化劑一樣反應(yīng)前后不變，C正確；
D、酶的活性易受溫度、pH等因素的影響，D錯誤．
故選：C

點評 本題考查酶的相關(guān)知識，要求考生識記酶的概念及化學(xué)本質(zhì)；識記酶的特性，并能與無機催化劑進(jìn)行比較；掌握酶促反應(yīng)的原理，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是人體完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖，下面有關(guān)該圖的說法不正確的是（　�。�
A．甲處主要由神經(jīng)細(xì)胞體構(gòu)成
B．乙處主要由神經(jīng)纖維組成
C．③是該神經(jīng)結(jié)構(gòu)的中樞
D．完成反射活動的正確傳導(dǎo)路線是①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．細(xì)胞分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．腳癬是真菌寄生在人的皮膚中引起的．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．據(jù)圖回答問題：

（1）據(jù)圖在括號內(nèi)填出各部分結(jié)構(gòu)名稱．
1目鏡2鏡筒3轉(zhuǎn)換器4物鏡5載物臺6鏡臂7反光鏡
（2）用顯微鏡觀察英文字母P，看到的物象是d．
（3）有一臺顯微鏡中有目鏡三個分別是5×、10×、12.5×，物鏡二個10×、40×，則這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)為500倍，最小放大倍數(shù)為50倍．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．營養(yǎng)學(xué)家提倡多吃蘑菇和酸牛奶，酸牛奶中的乳酸菌能有效抑制有害細(xì)菌對腸道的入侵，形成生物屏障．下列有關(guān)蘑菇和乳酸菌的敘述，正確的是（　�。�
A．都能進(jìn)行孢子生殖B．細(xì)胞都有細(xì)胞壁
C．都有細(xì)胞核D．都是單細(xì)胞生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖的兩個植物細(xì)胞中，甲細(xì)胞的細(xì)胞液濃度為a，乙細(xì)胞的細(xì)胞液濃度為b．若這兩個細(xì)胞相鄰，則（　�。�
A．a＞b
B．a、b大小無法判斷
C．甲細(xì)胞會吸乙細(xì)胞的水
D．乙細(xì)胞會吸甲細(xì)胞的水，并且b會變小

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在制作和觀察了幾種動植物細(xì)胞的裝片后，小強對實驗過程進(jìn)行了梳理，你不認(rèn)同的是（　�。�
A．通過觀察可知：所有植物細(xì)胞都含有葉綠體
B．在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，滴加生理鹽水的目的是保持細(xì)胞形態(tài)
C．在顯微鏡下觀察染色的洋蔥表皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)染色最深的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核
D．各種植物細(xì)胞形態(tài)不同，但基本結(jié)構(gòu)是相同的

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．模擬原始地球的條件和大氣成分，合成氨基酸的科學(xué)家是（　　）
A．愛因斯坦B．米勒C．愛迪生D．牛頓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案