20.如圖是人的性別決定圖解,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)根據(jù)題意,寫(xiě)出圖精子:Y、受精卵a(bǔ):XX、受精卵b的染色體組成XY;后代b的性別是男孩.
(2)人的性別不同主要是由染色體決定的.根據(jù)是否與性別決定有關(guān),可以將人體細(xì)胞中的人23對(duì)染色體分為常染色體和性染色體兩類(lèi).上圖中XY代表父親的一對(duì)性染色體.
(3)在人的生殖過(guò)程中,男性可產(chǎn)生含X染色體和含Y染色體的兩種精子,它們的數(shù)量相同,生活力也大體一致,而女性則只能產(chǎn)生含X染色體的一種卵細(xì)胞,生男生女決定于卵細(xì)胞與哪種類(lèi)型的精子結(jié)合.
(4)現(xiàn)在“單獨(dú)二孩”的政策出臺(tái)后,很多符合條件的家庭都想再生一個(gè)孩子.如果你是一個(gè)女孩,你的父母再生一個(gè)孩子是男孩的可能性是50%.

分析 男女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,其中有一對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱(chēng)為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱(chēng)為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱(chēng)為Y染色體.

解答 解:(1)后代a的性別是女孩因此性染色體為XX,一個(gè)X來(lái)源于父親產(chǎn)生的精子,另一個(gè)來(lái)源于母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞;后代b 的性別是男孩,因此性染色體為XY.Y來(lái)源于父親產(chǎn)生的精子,另一個(gè)X來(lái)源于母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞.因此圖解補(bǔ)充如下:
(2)男、女體細(xì)胞中都有23對(duì)染色體,有22對(duì)染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同,叫常染色體,第23對(duì)染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異,這對(duì)染色體與人的性別決定有關(guān),稱(chēng)為性染色體;女性體細(xì)胞中的性染色體形態(tài)大小基本相同,稱(chēng)為XX染色體,男性體細(xì)胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱(chēng)為Y染色體.
(3)正常人體細(xì)胞中的染色體分為常染色體和性染色體兩類(lèi).分析上圖可知,在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類(lèi)型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子.女性則只產(chǎn)一種含X染色體的卵細(xì)胞.受精時(shí),如果是含X的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含Y的精子與卵子結(jié)合,就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性.這說(shuō)明男女的性別在受精卵形成時(shí)就已確定.懷孕婦女生男生女,和受精卵攜帶的性染色體有關(guān).
(4)人的性別遺傳過(guò)程如圖:
 
從性別遺傳圖解看出,人類(lèi)生男生女的概率是相等的,都是50%.因此現(xiàn)在“單獨(dú)二孩”的政策出臺(tái)后,很多符合條件的家庭都想再生一個(gè)孩子.如果父母再生一個(gè)孩子是男孩的可能性是50%.
故答案為:
(1)Y;XX;XY;男孩;
(2)性染色體;性;
(3)X;Y;相同;X
(4)50%.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解人類(lèi)的性別遺傳過(guò)程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.某生物興趣小組為了探究微生物是食物腐敗的主要原因,尋找防止食物腐敗的簡(jiǎn)單方法,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
將新鮮的澄清的肉湯等量的放入如圖甲乙兩試管中,然后將兩支試管的肉湯煮沸,放置在溫暖的環(huán)境中,7天后觀察到乙試管中的肉湯依然澄清,甲試管中的肉湯變質(zhì)發(fā)臭,根據(jù)此實(shí)驗(yàn),完成下列問(wèn)題:
(1)乙玻璃管彎曲的目的是下列哪一項(xiàng)?B.
A.防止空氣進(jìn)入 B.防止微生物進(jìn)入
C.保持溫度不變 D.防止肉湯蒸發(fā)
(2)將甲乙兩試管中的肉湯煮沸的目的是什么?將肉湯中的微生物(細(xì)菌)殺死.
(3)將甲乙兩試管必須放置在相同的環(huán)境中是為了什么?控制單一變量.
(4)根據(jù)7天后觀察到的現(xiàn)象,可以得出的結(jié)論是什么?是空氣中的微生物使肉湯變質(zhì)發(fā).
(5)寫(xiě)出一種保存熟食的方法.放置在冰箱.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.在適宜的溫度條件下,下列裝置均有干酵母(內(nèi)有活酵母菌),其中能夠產(chǎn)生酒精的裝置是( 。
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.為了保持母本的優(yōu)良性狀,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中通常不采用哪種生殖方式( 。
A.扦插B.嫁接C.播種D.壓條

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

15.動(dòng)物的多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性,其中基因的多樣性是物種多樣性的基礎(chǔ).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于小腸適于吸收營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中,表述正確的是( 。
A.小腸是消化道中最長(zhǎng)的一段
B.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺壁,皺壁表面有許多絨毛
C.絨毛壁、毛細(xì)血管壁均是一層上皮細(xì)胞
D.以上說(shuō)法都正確

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵是在輸卵管中完成的.胎兒通過(guò)臍帶和胎盤(pán)從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖是膳食平衡寶塔,據(jù)圖回答:
(1)糖類(lèi)為人體生命活動(dòng)提供所需的能量,它主要從第一層食物中獲得;
(2)某同學(xué)牙齦出血,原因可能是對(duì)第二層食物攝入量不足;
(3)第三層食物中主要含有蛋白質(zhì),它是建造身體的重要原料;
(4)中學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食?合理膳食.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.細(xì)菌通過(guò)分裂生殖,當(dāng)遇到不良環(huán)境,有些細(xì)菌在分裂后期,細(xì)胞縮小,細(xì)胞壁增厚,形成芽孢,它是細(xì)菌的休眠體,當(dāng)環(huán)境適宜時(shí),又會(huì)變成成細(xì)菌.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案