下表是小明為“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”而設(shè)計(jì)的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
試管編號(hào)AB
加入物質(zhì)淀粉液2毫升
清水2毫升
淀粉液2毫升
唾液?毫升
反應(yīng)溫度和時(shí)間37℃、10分鐘37℃、?
滴加碘液2滴2滴
(1)根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)原理,B試管應(yīng)加入唾液______毫升,保溫時(shí)間為_(kāi)_____分鐘.
(2)實(shí)驗(yàn)中“滴加碘液”是為了檢驗(yàn)試管中是否還存在______.
(3)唾液中的______酶能促進(jìn)淀粉的分解,因此本實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是:A試管______,B試管______.(選填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”)
(1)探究唾液對(duì)淀粉的消化作用,應(yīng)以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),即選擇表中的A號(hào)試管和B號(hào)試管為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其他條件應(yīng)相同,B試管應(yīng)加入唾液也為2毫升,保溫時(shí)間為10分鐘.
(2)實(shí)驗(yàn)中“滴加碘液”是為了檢驗(yàn)試管中是否還存在淀粉,因?yàn)榈矸塾杏龅庾兯{(lán)色的特性;
(3)B試管中的淀粉在環(huán)境條件都適宜的情況下被唾液中的唾液淀粉酶分解為麥芽糖,麥芽糖遇碘不變藍(lán)色;A試管中沒(méi)有唾液,淀粉沒(méi)有被分解,滴加碘液后淀粉遇碘變藍(lán)色,由此可見(jiàn),唾液中的淀粉酶能促進(jìn)淀粉的分解.
故答案為:(1)2;10;(2)淀粉;(3)淀粉
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人體的牙、舌、食管、胃、腸、肛門(mén)等器官構(gòu)成的系統(tǒng)( 。
A.呼吸系統(tǒng)B.消化系統(tǒng)C.循環(huán)系統(tǒng)D.神經(jīng)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如表是唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和現(xiàn)象回答:
試管號(hào)碼ABCDE
加入物質(zhì)漿糊/清水漿糊/唾液漿糊/唾液/鹽酸漿糊/唾液漿糊/唾液
溫度37℃37℃37℃100℃0℃
時(shí)間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘
加入碘液后的現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)變藍(lán)
(1)A和B為一組,則其中______是對(duì)照組,______是實(shí)驗(yàn)組,目的是______.
(2)若以B、D、E為一組,則其中______是對(duì)照組,______是實(shí)驗(yàn)組.目的是______
(3)B和C為一組,則其中______是對(duì)照組,______是實(shí)驗(yàn)組.
(4)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:唾液中含有______,可以消化______;它發(fā)揮作用所需的條件是______和______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖A、B兩試管裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質(zhì),震蕩使其反應(yīng)充分,據(jù)圖回答:
(1)鑒定淀粉所特用的化學(xué)試劑是______.
(2)圖中實(shí)驗(yàn)組是______試管,對(duì)照組是______試管.
(3)淀粉糊不變藍(lán)的是______,說(shuō)明______具有消化淀粉的作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

在A和B的試管中各加入2ML淀粉糊,分別加入以下不同物質(zhì),振蕩使其充分反應(yīng),據(jù)圖回答:
(1)鑒定淀粉所特有的化學(xué)試劑是______
(2)淀粉糊不變藍(lán)的是______試管,這是因?yàn)開(kāi)_____.
(3)A試管的變色情況是______,因?yàn)開(kāi)_____.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

我們不能隨地吐痰是因?yàn)樘抵泻写罅康牟【?痰生成的部位是(    )
A.鼻腔黏膜B.喉腔側(cè)壁C.口腔黏膜D.氣管和支氣管’

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

外界氣體進(jìn)入肺的途徑是( 。
A.鼻→咽→喉→氣管→支氣管B.口→鼻→喉→氣管→支氣管
C.咽→口→鼻→喉→支氣管D.支氣管→口→喉→鼻→氣管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

全國(guó)多地、多日曾出現(xiàn)霧霾天氣,致使空氣中PM2.5嚴(yán)重超標(biāo)。部分PM2.5顆粒能通過(guò)呼吸道和肺進(jìn)入血液,危害人體健康。PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉以后,進(jìn)入血液之前,經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是( 。
A.氣管、支氣管、肺泡B.氣管、肺泡
C.支氣管、肺泡、氣管D.肺泡、支氣管、氣管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

呼吸系統(tǒng)由        兩部分組成。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案