【題目】關(guān)于藻類、苔蘚和蕨類植物的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 藻類植物沒有根、莖、葉的分化

B. 苔蘚植物可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

C. 苔蘚植物一般都很矮小，具有假根

D. 蕨類植物有根、莖、葉的分化，沒有輸導(dǎo)組織

【答案】D

【解析】

藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖葉的分化。苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織。蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大。藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物。

藻類植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無根、莖葉的分化，故A正確；苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅。因此人們通常把當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，故B正確；苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，有假根，體內(nèi)無輸導(dǎo)組織，故C正確；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長(zhǎng)的比較高大，故D錯(cuò)誤。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)，完成以下填空。

(1)在螞蟻的群體中形成一定的組織，各種蟻有明確的分工，這是__________________行為的重要特征。

(2)從行為獲得的途徑來看，螞蟻搬運(yùn)食物的行為屬于____________________行為。

(3)螞蟻合作搬運(yùn)食物時(shí)，不同成員之間主要通過_____________________相互傳遞信息。

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【題目】下表是某生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的檢測(cè)結(jié)果，若這些生物能構(gòu)成一條食物鏈，那么下列選項(xiàng)中能正確表示該食物鏈的是（ ）

生物種類

A

B

C

D

E

單位體積農(nóng)藥含量（毫克）

0.054

0.033

0.002

0.161

0.010

A. C→E→B→A→DB. A→B→C→D→E

C. E→D→C→B→AD. C→A→B→D→E

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【題目】“麻雀雖小，五臟俱全”。麻雀體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)，主要是（ ）

A. 細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果B. 細(xì)胞分化的結(jié)果

C. 細(xì)胞分裂的結(jié)果D. 細(xì)胞癌變的結(jié)果

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【題目】根尖的結(jié)構(gòu)包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)，成熟區(qū)四部分，下列有關(guān)敘述不正確的是( )

A. 根冠具有保護(hù)作用

B. 分生區(qū)能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

C. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞外積變大變長(zhǎng)，是細(xì)胞分化的結(jié)果

D. 成熟區(qū)生有大量根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屈肘時(shí)，上臂肌肉的狀態(tài)是（ ）

A. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C. 肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 D. 肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)的媽媽從菜市場(chǎng)上買回新鮮的蔬來，為了延長(zhǎng)蔬菜的保鮮期，宜采用的保存方法是

A. 冷凍 B. 冷藏 C. 鹽漬 D. 曬干

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【題目】構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次中，人眼睛屬于( )

A. 系統(tǒng)B. 器官C. 組織D. 細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某些生物興趣小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了蝗蟲、青蛙、家燕、家兔四種動(dòng)物。下列有關(guān)這些動(dòng)物的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 蚯蚓的體內(nèi)沒有脊柱

B. 家燕具有筑巢、孵卵、育雛的行為

C. 蠑螈的幼體既可用鰓呼吸又可用肺呼吸

D. 家兔的生殖發(fā)育方式為胎生哺乳

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同步練習(xí)冊(cè)答案