【題目】人的消化系統(tǒng)中，能分泌膽汁的消化腺是（ ）
A.唾液腺
B.肝臟
C.膽囊
D.胰腺

【答案】B
【解析】解：肝臟是人體內(nèi)最大的消化腺，成人的肝臟重約1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝臟具有多方面的功能：分泌膽汁、代謝功能和解毒功能等．
故選：B
【考點(diǎn)精析】利用食物的消化對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過(guò)程；物理性消化：牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng)，將食物磨碎、攪拌，并與消化液混合；化學(xué)性消化：通過(guò)各種消化酶的作用，使食物中各種成分分解為可以吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是花生的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程及部分器官示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）人們用“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”來(lái)描述花生．其中“麻屋子”指的是花生的 ， 它是由花的發(fā)育而來(lái)的．“白胖子”是由發(fā)育成的，花生油主要是從“白胖子”的榨出來(lái)的．
（2）花生莢中有單�；蚨嗔７N子，這說(shuō)明 ．
（3）花生的萌發(fā)過(guò)程與菜豆種子一樣，首先是突破種皮的是 ， 然后伸長(zhǎng)，出土，胚芽發(fā)育成 ．
（4）農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿(mǎn)的花生種子播種，主要原因是 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿�，某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探究，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于有性生殖的有________(填字母)。

A．水螅出芽 B．細(xì)菌分裂

C．雜交水稻的培養(yǎng) D．哺乳動(dòng)物的克隆

E．桃樹(shù)的開(kāi)花結(jié)果

(2)圖甲中的M表示的生殖方式為____________，青蛙的成體用____________進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。

(3)若圖乙中表示家蠶一生的發(fā)育過(guò)程：D→A→B→C，那么，B表示______。

(4)與青蛙相比，蝗蟲(chóng)能終生生活在陸地上的重要原因是________受精。

(5)圖丙所示鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[　]________。

(6)兩棲類(lèi)和鳥(niǎo)類(lèi)都是卵生，而哺乳類(lèi)是胎生，這使得哺乳類(lèi)的后代成活率大大提高。與胎生的生殖方式相適應(yīng)，哺乳類(lèi)體內(nèi)特有的器官是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起流感的病原體是（ ）

A．細(xì)菌 B．病毒 C．真菌 D．寄生蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“基因型身份證”主要是利用現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的DNA指紋技術(shù)，選取若干個(gè)固定的遺傳基因位點(diǎn)進(jìn)行鑒定。2002年9月鄭州市民李廣利先生正式領(lǐng)取到了我國(guó)第一張18個(gè)位點(diǎn)的基因型身份證。你認(rèn)為李廣利先生這張身份證上的18個(gè)位點(diǎn)的信息取自（ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在種滿(mǎn)白色棉花的大田里，偶爾出現(xiàn)了一兩株彩色棉花，這是自然界普遍存在的（ ）

A．生殖現(xiàn)象 B．遺傳現(xiàn)象 C．變異現(xiàn)象 D．生長(zhǎng)現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】4支試管內(nèi)有等量的鮮牛肉，再加入配制的等量的不同消化液，充分震蕩，置于37℃溫水中，消化最快的一組是（ ）

A．胃液、腸液 B．胰液、胃液

C．胰液、腸液 D．唾液、胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈的涵義是（　�。�

A. 地球上的全部生物 B. 地球上的部分生物及其生存的環(huán)境

C. 地球上的全部生物及其生存的環(huán)境 D. 大氣圈、巖石圈和水圈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知慣用右手和慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀，且控制該性狀的基因位于常染色體上。某生物興趣小組對(duì)小王及其家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下：

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）判斷性狀的顯隱性：_____為顯性。

（2）若顯性基因用R表示，隱性基因用r表示，請(qǐng)寫(xiě)出該同學(xué)的母親和姑姑的基因型：母親：_____，姑姑：_____。

（3）若小王的父母再生一個(gè)孩子，則該孩子是慣用左手的幾率是_____。

（4）若小王經(jīng)過(guò)矯正后依然用右手吃飯、寫(xiě)字，那么這種變異可以遺傳給后代嗎？

答：_____（選填“能”或“不能”）

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