【題目】下列選項(xiàng)中，流靜脈血的心腔是 （ ）

A. 右心房和右心室 B. 左心房和左心室

C. 左心房和右心房 D. 左心室和右心室

【答案】A

【解析】人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩條循環(huán)路線，體循環(huán)由左心室出發(fā)，終止于右心房，經(jīng)過(guò)體循環(huán)，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血，所以心臟右側(cè)的兩個(gè)腔右心房和右心室均流靜脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式，它能有效的呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖，其中A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b表示功能，①表示過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）a表示細(xì)胞壁的支持和_____________功能。

（2）A表示的是_____________，它緊貼細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)；b表示的功能是_________________。

（3）B中含有的能量轉(zhuǎn)化器是______________和______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖　 　（填圖中標(biāo)號(hào)）是細(xì)菌，它的生殖方式是　 　生殖．

（2）制作慢頭時(shí)，　 　（填圖中標(biāo)號(hào)）產(chǎn)生的　 　氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟．

（3）沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中的生物是　 　（填圖中標(biāo)號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在大部分馬體格高大，奔跑如飛．科學(xué)家們已經(jīng)找到了與現(xiàn)代馬相似的動(dòng)物的前肢骨骼化石，同時(shí)也已確定化石中的動(dòng)物生存的大致時(shí)期（如下表所示），他們認(rèn)為這些動(dòng)物是現(xiàn)代馬的祖先．

動(dòng)物名稱

始馬

中馬

草原古馬

真馬（現(xiàn)代馬）

生存的時(shí)期

5500到5000萬(wàn)年前

3900到3100萬(wàn)年前

1900到1100萬(wàn)年前

200萬(wàn)年前到現(xiàn)在

前肢的骨骼（各圖與其實(shí)物比例相同）

（1）分析表格中的各圖與其實(shí)物比例說(shuō)明現(xiàn)代馬是由始馬，經(jīng)過(guò)中馬、草原古馬逐漸演化而來(lái)的理由是什么？

（2）科學(xué)家在研究馬進(jìn)化的過(guò)程中，采用了比較化石的方法．你知道科學(xué)家還采用什么方法來(lái)研究生物的進(jìn)化嗎？

（3）下列關(guān)于進(jìn)化論的說(shuō)法中，正確的是_____．

A．眼見(jiàn)為實(shí)，只有我們親眼看到物種的演變過(guò)程才能相信進(jìn)化論

B．進(jìn)化論是針對(duì)動(dòng)物和植物的，不適用于人類

C．進(jìn)化論是建立在廣泛證據(jù)上的科學(xué)理論

D．進(jìn)化論是已經(jīng)通過(guò)科學(xué)家驗(yàn)證的理論．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為人體的四種基本組織，按圖順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）

A. 上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織

B. 肌肉組織、上皮組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織

C. 上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織

D. 神經(jīng)組織、肌肉組織、結(jié)締組織、上皮組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物屬于魚類的是（）

A．鯨魚 B．鯊魚 C．魷魚 D．章魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期在平原地區(qū)生活的健康人，到西藏高原的最初幾天里，血液中數(shù)量會(huì)明顯增多細(xì)胞是（ ）

A. 血紅蛋白 B. 紅細(xì)胞 C. 血小板 D. 白細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下兩幅圖講述的是兩只鳥的有趣故事。請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題:

(1)兩幅場(chǎng)景中屬于先天性行為的是圖______。 因?yàn)檫@種行為是由小鳥體內(nèi)的______

控制的。

(2)圖二中若有另一只大山雀為爭(zhēng)奪牛奶與它發(fā)生爭(zhēng)斗,則這屬于動(dòng)物行為類型中______行為。

(3)這些動(dòng)物行為的產(chǎn)生,都是動(dòng)物體的感覺(jué)器官、________器官共同完成的,并且是系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是雞蛋結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）雛雞是由雞蛋的[]_____發(fā)育成的。

（2）受精卵發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要由[]_____提供。

（3）圖中①內(nèi)貯存_____，提供胚胎發(fā)育所需的_____。

（4）_____上有許多氣孔可以透氣，它對(duì)雞卵有_____作用。

（5）雞卵的受精發(fā)生在_____。

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