【題目】攻擊行為是指________個(gè)體之間因爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域或巢區(qū)等而發(fā)生的相互攻擊的行為。

【答案】同種

【解析】攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，特點(diǎn)是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】試管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振蕩，置于37攝氏度溫水中，一小時(shí)后植物油不見(jiàn)了，配制的消化液可能是（ ）

A．唾液、胃液、腸液 B．胃液、唾液、膽汁

C．胰液、腸液、膽汁 D．腸液、唾液、胰液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】恩施州具有得天獨(dú)厚的旅游條件，除了大峽谷等旅游品牌外，開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)等生態(tài)旅游也越來(lái)越受到大眾的追捧。請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，運(yùn)用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題：

(1)移栽花卉時(shí)根部帶有較大的土坨，這樣可以保護(hù)幼根和根毛，以避免影響根的________作用，同時(shí)還剪掉部分枝葉，這樣可以降低植物的________作用，提高移栽成活率。

(2)夏秋季節(jié)，果園中的果樹(shù)上掛滿了各種各樣的果實(shí)，這些果實(shí)都是由雌花結(jié)構(gòu)中的________發(fā)育而來(lái)的。

(3)游客們?yōu)榱耸棺约翰烧墓幽鼙４孑^長(zhǎng)時(shí)間，回家后便及時(shí)放進(jìn)冰箱，這樣做的目的是為了_________。

(4)菜農(nóng)除了經(jīng)常給蔬菜施肥澆水，還會(huì)向蔬菜大棚內(nèi)補(bǔ)充二氧化碳，其目的是______________。

(5)種植甜玉米時(shí)，因一次施肥過(guò)多造成“燒苗”，從細(xì)胞吸水和失水原理的角度分析，“燒苗”的原因是：根毛細(xì)胞液濃度________土壤溶液濃度(填“大于”或“小于”)。

(6)小明在農(nóng)莊度假時(shí)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn)，并在晴天對(duì)大棚內(nèi)空氣中的氧氣濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定。如圖能正確表示測(cè)定結(jié)果的是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的聽(tīng)覺(jué)感受器位于( )

A. 耳蝸 B. 前庭 C. 半規(guī)管 D. 聽(tīng)小骨

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類進(jìn)化發(fā)展的大致歷程是（ ）

A. 南方古猿→能人→直立人→智人

B. 南方古猿→直立人→能人→智人

C. 南方古猿→能人→智人→直立人

D. 南方古猿→直立人→智人→能人

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雄孔雀在繁殖季節(jié)頻頻在雌孔雀面前開(kāi)屏，這種繁殖行為是（ ）

A. 求偶 B. 占領(lǐng)繁殖空間 C. 交配 D. 育雛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中圖一表示人體部分生理活動(dòng)示意圖，其中A、B表示相關(guān)生理過(guò)程，a、b、c、d、e表示消化液。圖二為正常人的血糖含量變化曲線，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

(1)圖中a、b、c、d、e 5種消化液中，對(duì)脂肪起消化作用的是________(填字母)和d、e。

(2)食物中的蛋白質(zhì)在b、d、e的消化下最終被分解成____________。

(3)人體內(nèi)的氣體交換包括A、B兩個(gè)過(guò)程。經(jīng)過(guò)A過(guò)程后，血液變成含氧豐富的________血，最先流回心臟的________。

(4)血液流經(jīng)腎臟，經(jīng)過(guò)腎小球的________作用和腎小管的重吸收作用，最終形成尿液。

(5)圖二中CD段出現(xiàn)血糖含量下降，主要原因是哪一種激素的調(diào)節(jié)作用？________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在秋游時(shí)發(fā)現(xiàn)山上有一種植物，這種植物植株高大，結(jié)有種子，但種子裸露，沒(méi)有果皮包被，這種植物是________植物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)據(jù)某同學(xué)在學(xué)習(xí)“嘗試對(duì)植物進(jìn)行分類”時(shí)未完成的下圖，在數(shù)字空格處填詞完成概念圖：

①________植物�、�________植物　③________植物 ④________植物�、�________植物

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