【題目】觀察鯽魚形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問題:
(1)“魚兒離不開水”,這是因為魚用呼吸.
(2)鯽魚的體表有覆蓋.
(3)鯽魚身體兩側(cè)大多有 . 能 .
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【題目】如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,下列各項敘述中不正確的是( )
A.此結(jié)構(gòu)的任何一部分受損,反射活動就不能完成
B.若此圖表示視覺形成的反射弧,則近視眼的視覺形成在視網(wǎng)膜的前方
C.若此圖表示膝跳反射的反射弧,則c代表脊髓
D.e是由傳出神經(jīng)的神經(jīng)末梢與相應的肌肉或腺體組成的
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【題目】醫(yī)學臨床上的“植物人”通常是指在腦部受傷后只有呼吸和心跳、沒有意識或意識朦朧、不能自主活動的病人。“植物人”腦部可能沒有受到損傷的部位是
A.大腦 B.小腦 C.脊髓 D.腦干
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【題目】某同學借助顯微鏡和放大鏡觀察池塘水中生物,并對水蠆、水蚤等生物體內(nèi)發(fā)現(xiàn)的食物成份進行分析,將它們的食性關系繪制成左下圖,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)取一滴池水滴在載玻片上(見右圖),用蓋玻片一側(cè)先接觸液滴再緩緩放下,目的是避免產(chǎn)生。將制作好的臨時裝片置顯微鏡下觀察,因為沒有染色,細胞不明顯,此時光圈應選用為好。
(2)在顯微鏡視野中看到的小球藻身體都由一個細胞構(gòu)成,這樣的生物稱為生物。
(3)根據(jù)左圖中的信息寫出食物鏈:。
(4)水蠆和水蚤體表都具有外骨骼,身體和附肢都分節(jié),屬于無脊椎動物類群中的。
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【題目】右圖為濟寧市2009年生物實驗操作考試時某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像,仔細觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理( )
①低倍鏡換成了高倍鏡;②玻片向右下移動了;③玻片向左上移動了;④把小光圈換成了大光圈;⑤轉(zhuǎn)動了準焦螺旋.
A.①②④⑤
B.①③④⑤
C.①②④
D.①②⑤
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【題目】下列各項中,不是類人猿與人類根本區(qū)別的是
A.制造工具的能力不同 B.內(nèi)臟器官不同
C.腦發(fā)育的程度不同 D.運動方式不同
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