生物對(duì)環(huán)境是有影響的，下面的列子明顯的是（ ）

A．旗形的樹(shù) B．海豹胸部脂肪厚度達(dá)60mm

C．蚯蚓使土壤疏松、肥力增加 D．沙漠中的植物在大雨過(guò)后迅速生長(zhǎng)發(fā)育

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營(yíng)卷）生物（解析版） 題型：綜合題

“感受生命律動(dòng)，聆聽(tīng)花開(kāi)聲音”實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)設(shè)了作物種植校本課程．同學(xué)們?cè)谛@“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒，并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過(guò)程做了觀察記錄．

（1）春末，選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子．這些措施保證了種子萌發(fā)所需的 外部條件．

（2）一周過(guò)后，幼苗陸續(xù)破土而出，你知道嗎？首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成 ．

（3）隨著辣椒植株的茁壯成長(zhǎng)，“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”成了我們的探究樂(lè)園．一個(gè)晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎緊袋口，中午時(shí)發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來(lái)自植物的 ；傍晚，我們將帶火星的西木條伸進(jìn)了塑料袋，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃，這些氣體來(lái)自植物的 ；隨后，我們?cè)俅谓o植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮．將點(diǎn)燃生物西木條伸進(jìn)袋內(nèi)，西木條熄滅了，原因是 ．

（4）一個(gè)月后，辣椒進(jìn)入開(kāi)花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛(ài)！我們對(duì)花進(jìn)行解剖（圖1），推測(cè)[ ] 與種子形成有直接關(guān)系．

（5）幾天后，花逐漸凋謝，果實(shí)逐漸膨大起來(lái)．我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn)：果實(shí)每天膨大的體積相同嗎？我們決定采用測(cè)量法，探究果實(shí)發(fā)育過(guò)程中體積的變化．

具體的操作方法是：采用排水法（圖2），每天定時(shí)測(cè)量幼果的體積，測(cè)量時(shí)不能傷害幼果和枝葉，連續(xù)測(cè)量一周以上．請(qǐng)幫助我們?cè)O(shè)計(jì)觀察記錄表：

（6）辣椒終于長(zhǎng)大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿(mǎn)枝條．剖開(kāi)其中一個(gè)，發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿(mǎn)了150粒種子（圖3）．這至少需要 個(gè)精子參與受精．

（7）咦．辣椒的果皮有紅色和黃色呢，它們?cè)谶z傳學(xué)上被稱(chēng)為一對(duì)相對(duì)性狀，紅色由顯性基因A控制，黃色由隱性基因a控制．若將紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上，則結(jié)出的辣椒果皮的顏色為 色，其種子內(nèi)胚的基因組成為 ．

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建三明卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列植物中，沒(méi)有根、莖、葉分化的是

A．油菜 B．蕨 C．葫蘆蘚 D．海帶

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科目：初中生物 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（福建三明卷）生物（解析版） 題型：選擇題

人的胚胎發(fā)育早期細(xì)胞呈球形，后期細(xì)胞形態(tài)各異，這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了

A．生長(zhǎng) B．分裂 C．分化 D．分類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物影響環(huán)境的是（ ）

A．北極熊的皮下脂肪厚 B．仙人掌的葉變成刺狀

C．蚯蚓疏松土壤 D．駱駝刺的根很長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系單元測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象屬于生物因素影響的是（ ）

A．小麥、玉米等植物只有在強(qiáng)光下才能生長(zhǎng)得好

B．有些動(dòng)物在繁殖期間，雄性個(gè)體為爭(zhēng)奪雌性個(gè)體而進(jìn)行斗爭(zhēng)

C．蘋(píng)果、梨不宜在熱帶地區(qū)栽種，柑橘不宜在北方栽種

D．作物在水、肥充足的封中生長(zhǎng)茂盛

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第二章第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

在城市生態(tài)系統(tǒng)中，起重要支配作用的是（ ）

A．人 B．植物

C．動(dòng)物 D．交通工具及信息傳媒

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科目：初中生物 來(lái)源：人教版七年級(jí)上冊(cè)生物第一單元第二章第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)測(cè)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中，可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片森林中的所有樹(shù)木

B．一片草地上的陽(yáng)光、土壤和空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境

C．一片麥地上的所有生物和陽(yáng)光、空氣等無(wú)機(jī)物

D．一個(gè)池塘中的所有動(dòng)物、植物和微生物

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)預(yù)習(xí)作業(yè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分之間的關(guān)系，下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)屬于消費(fèi)者

B．植物的枯枝落葉能被細(xì)菌和真菌分解

C．若消滅所有的蟲(chóng)，則更有利于原有生態(tài)平衡的維持

D．作為生態(tài)系統(tǒng)，圖中尚缺少陽(yáng)光等非生物成分

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