【題目】以下內(nèi)容不能表示生物多樣性的是(

A.生物種類的多樣性

B.基因的多樣性

C.生物數(shù)量的多樣性

D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

【答案】C

【解析】

試題分析:此題考查的知識點是生物的多樣性.解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入.

解:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個,我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等.

故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】四川的泡菜在全國都是非常有名的一種風(fēng)味小菜。制作泡菜時要用特殊的壇子,壇口必須加水密封。密封壇口的目的是( )

A. 隔絕空氣,抑制細(xì)菌的繁殖

B. 阻止塵埃

C. 造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸發(fā)酵

D. 防止氣體對流,利于醋酸菌進(jìn)行無氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述,不正確的是(

A.營寄生生活

B.能繁殖后代

C.有細(xì)胞膜

D.用電子顯微鏡才能觀察到

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】骨膜的作用有(

A.與骨的長粗有關(guān)

B.為骨組織提供營養(yǎng)物質(zhì)

C.與骨折后骨的修復(fù)有關(guān)

D.以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)把七種動物分成鯨、麻雀、袋鼠和蟹、蝴蝶、烏賊、蚱蜢兩類.他可能是根據(jù)什么特征來進(jìn)行分類的(

①體溫是否恒定 ②是否有脊椎骨 ③卵生還是胎生 ④水生還是陸生.

A.①或②

B.②或③

C.③或④

D.①或④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物分類是研究生物的一種基本方法.分類等級中,最基本的分類單位是(

A.門

B.綱

C.科

D.種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)植物分類時,某同學(xué)將水稻、西瓜、松樹歸為一類,把海帶、地錢和腎蕨歸為另一類.他分類的依據(jù)是(

A.根的有無

B.種子的有無

C.花的有無

D.果實的有無

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】引起人感染臂癬、足癬的微生物是(

A.寄生蟲

B.真菌

C.病毒

D.細(xì)菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】面對地球上水域污染現(xiàn)狀,海龜決定召開魚類大會商議將來的生存大計魷魚、海蜇、帶魚、鯨、長尾鯊、海馬匆匆趕來趕來的這些動物中,真正有資格進(jìn)入會場的魚類有

A1種 B2種 C3種 D4種

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案